（教案3）5 g k h

1、5 g k h一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會 g k h 三個聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、讀準(zhǔn) g k h 與單韻母相拼的音節(jié)。3、初步學(xué)會拼音有介音的三拼音音節(jié)，掌握三拼連續(xù)的拼音方法。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認識“畫、打”兩個生字，并能在一定的語境中使用。二、教學(xué)重點、難點： g k h 的發(fā)音及三拼音的拼音方法。三、課時安排：3 課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會 g k h 三個聲母

2、，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、讀準(zhǔn) g k h 與單韻母相拼的音節(jié)。3、能夠說一句完整的話。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、看卡片認讀 6 個韻母。2、我們已經(jīng)學(xué)過幾個聲母？誰來讀？哪幾個聲母讀起來要送氣？（f t）二、引出新課，提出要求。 （3）你能在插圖上找到 k 嗎？還有什么辦法能記住它？教順口溜：一群蝌蚪 k k k，像挺機槍 k k k。（4）指導(dǎo)書空和書寫，k 兩筆寫成。 五、課中操：清清小河中，水草搖呀搖

3、，一群小蝌蚪，來把媽媽找。（邊做動作邊念）六、教學(xué)聲母 h。 1、看插圖說話引出 h：圖上畫著誰在什么地方干什么？（聽話說話：小女孩坐在椅子上喝飲料。 ）板書：h 2、教學(xué) h 的發(fā)音，記清形。（1）范讀，跟讀，齊讀。（2）在圖上找找 h，記形：像把椅子 h h h。（3）指導(dǎo)書寫，一筆寫成。七、學(xué)習(xí) g k h 與單韻母組成音節(jié)的拼讀。1、出示音節(jié)，學(xué)生拼，老師評價。 （指名讀，齊讀）2、找朋友游戲：三個小朋友做