對語文沒興趣成績不好怎么辦案例18

1、問題：老師，我家孩子上小學二年級，對語文學習特別沒有興趣，二年級語文成績就只有 60 多分，我應該如何幫助孩子喜歡語文？拼音也不好。 答案：那家長就要給孩子培養(yǎng)學習拼音的興趣了，但是家長要把孩子的興趣轉(zhuǎn)移到拼音上面，比如說可以讓孩子學會查字典，家長陪著孩子閱讀，通過查字典的方式讓孩子補習拼音，二年級正好是由低年級教學到中高年級教學的過渡期，孩子由拼音的學習漸漸的轉(zhuǎn)到課文的學習，多多少少的還是有些不習慣，有些孩子在幼兒園的時候?qū)W習的拼音知

2、識在二年級的時候用不上了，就感到學習有些吃力，這個時候作為家長就應該從側(cè)面的進行幫扶，但不是簡單的質(zhì)問孩子學習不好，而是有目的的進行幫助，比如這個時候多買一些孩子愛看的帶有拼音的圖書，加大孩子的閱讀量，詢問孩子對什么文字類的圖書有興趣，通過增加閱讀量來帶動識字量，其實二年級之所以讓孩子感到吃力就是因為識字量的增大，只有平時增加了識字量，在課堂上感到?jīng)]有那么吃力了，孩子的興趣自然就上來了，再就是二年級畢竟還是低年級，對孩子的要求不要太高，

3、即使有要求也不要天天掛在嘴上，這樣會讓孩子感到壓力，還有最關鍵的就是要和任課老師多聯(lián)系，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，只有這樣才能解決孩子的問題，家長不要只是盯著成績看，而忽略了平時的輔導，家長也可以通過向孩子請教某個字怎么讀，讓孩子主動去查字典，切記不能說孩子問什么，家長自己就回答，那樣孩子就不想去學習了。問題：老師，我家孩子上小學二年級，對語文學習特別沒有興趣，二年級語文成績就只有 60 多分，我應該如何幫助孩子喜歡語文？拼

4、音也不好。 答案：那家長就要給孩子培養(yǎng)學習拼音的興趣了，但是家長要把孩子的興趣轉(zhuǎn)移到拼音上面，比如說可以讓孩子學會查字典，家長陪著孩子閱讀，通過查字典的方式讓孩子補習拼音，二年級正好是由低年級教學到中高年級教學的過渡期，孩子由拼音的學習漸漸的轉(zhuǎn)到課文的學習，多多少少的還是有些不習慣，有些孩子在幼兒園的時候?qū)W習的拼音知識在二年級的時候用不上了，就感到學習有些吃力，這個時候作為家長就應該從側(cè)面的進行幫扶，但不是簡單的質(zhì)問孩子學習不好，而是有

5、目的的進行幫助，比如這個時候多買一些孩子愛看的帶有拼音的圖書，加大孩子的閱讀量，詢問孩子對什么文字類的圖書有興趣，通過增加閱讀量來帶動識字量，其實二年級之所以讓孩子感到吃力就是因為識字量的增大，只有平時增加了識字量，在課堂上感到?jīng)]有那么吃力了，孩子的興趣自然就上來了，再就是二年級畢竟還是低年級，對孩子的要求不要太高，即使有要求也不要天天掛在嘴上，這樣會讓孩子感到壓力，還有最關鍵的就是要和任課老師多聯(lián)系，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問