教師課堂激勵學(xué)生用語大全

1、1、埋 、埋頭讀書 頭讀書，抬 ，抬頭做人 做人2、不登高山，不知天之高也；不 、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也 深溪，不知地之厚也3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引 、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒 為燒身，只有真正勇 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 敢的人才能所向披靡。4、我 、我們這 們這個世界，從不會 個世界，從不會給一個 一個傷心的落伍者 心的落伍者頒發(fā)獎 頒發(fā)獎牌。 牌。5、海浪的品格，就

2、是無數(shù)次被礁石 、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)次地?fù)湎蚪甘?碎又無數(shù)次地?fù)湎蚪甘?、鞋底磨穿了，不等于路走到了 、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。7、松弛的琴弦，永 、松弛的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出 奏不出時代的 代的強(qiáng)音。 音。8、躺在被 、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。 里的人，并不感到太陽的溫暖。9、不安于 、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于 狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的 取的奮斗中奏響人 斗中奏響人生壯美的

3、生壯美的樂間 樂間。10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也 、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去 不出莊稼，不去奮斗， 斗，不去 不去創(chuàng)造，再美的青春也 造，再美的青春也結(jié)不出 不出碩果。 果。英語教學(xué)激勵學(xué)生的 教學(xué)激勵學(xué)生的話 1、傾聽是分享成功的好方法，看 聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快 同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已 我相信他已經(jīng)有了很多收 有了很多收獲！2、他聽得可

4、 、他聽得可認(rèn)真了，會聽的孩子是會學(xué) 真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子！ 的孩子！3、××同學(xué)聽得最 同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個 真，第一個舉起了小手， 起了小手，請你回答！ 你回答！4、你聽得真 、你聽得真認(rèn)真， 真，這可是尊重他人的表 可是尊重他人的表現(xiàn)呀！ 呀！5、你 、你傾聽得真仔 聽得真仔細(xì)，耳 ，耳朵真靈， 真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！ 微的地方你都注意到了！6、你 、你講得很有道理，如果你能把 得很有道

5、理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就 速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！ 更清楚了！7、你的表達(dá)特 、你的表達(dá)特別清楚， 清楚，讓大家一聽就懂！ 大家一聽就懂！8、別急，再想想，你一定會 急，再想想，你一定會說好！ 好！26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真 、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅 心、真有耐心、真有毅力、真是好 力、真是好樣的） 的）課堂過程評價激勵 價激勵語：27、?。∧愕?、?。∧愕恼n

6、外知 外知識真豐富，都可以成我的老 真豐富，都可以成我的老師了！ 了！28、連這 連這些都知道，真不愧是班 些都知道，真不愧是班級小博士！ 小博士！29、你知道的真多！知 、你知道的真多！知識真豐富！我 真豐富！我們大家要向你學(xué) 大家要向你學(xué)習(xí)！55、他的 、他的匯報 匯報完整、精彩，是我 完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜 的榜樣！56、誰愿意來 愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本 大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！57、你真 、你真聰明

7、，用以前學(xué) 明，用以前學(xué)過的知 的知識解決了今天的 解決了今天的難題 難題！58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！ 、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！59、科學(xué)家 、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看， 不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而 就做到了，而且做得很好！ 且做得很好！60、你是一個很 、你是一個很負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)的材料 的材料員，每一次 ，每一次實驗 實驗后都能把材料整理得 后都能把材料整理得整整

8、 整整齊齊 齊齊！61、你的表 、你的表現(xiàn)很出色，老 很出色，老師特別欣賞你！ 你！62、你 、你這節(jié)課 這節(jié)課的表 的表現(xiàn)給 現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！ 大家留下了深刻的印象！63、你今天 、你今天進(jìn)步真大！老 步真大！老師感到特 感到特別高興！64、真了不起，大家都 、真了不起，大家都為班級里有你 里有你這么棒的同學(xué)而感到 么棒的同學(xué)而感到驕傲！ 傲！65、我 、我們今天的 今天的討論 討論很熱烈，參與的人數(shù)也多， 烈，參與的人數(shù)也