（教案1）10 ao ou iu(1)

1、10 ao ou iu［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母 ao ou iu，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。會(huì)認(rèn)“小” “橋”“臺(tái)”3 個(gè)生字。2.能夠準(zhǔn)確、流利地讀出 ao ou iu 的四聲，給音節(jié)正確標(biāo)調(diào)。3.正確、流利地朗讀兒歌《歡迎臺(tái)灣小朋友》 。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受兒歌中小朋友間深厚的情誼。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.認(rèn)識(shí)復(fù)韻母 ao ou iu，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。會(huì)認(rèn)“小” “橋”“臺(tái)”3 個(gè)生字。2.能夠準(zhǔn)確、流利地讀出 ao

2、 ou iu 的四聲，給音節(jié)正確標(biāo)調(diào)。［教學(xué)課時(shí)］1 課時(shí)教學(xué)過程 教師批注一、復(fù)習(xí)檢查，鞏固舊知1.出示卡片 a o i u，看老師的口形，猜一猜老師讀的是哪一個(gè)單韻母。3.教學(xué)復(fù)韻母 iu。（1）看插圖：圖上畫著誰在干什么？（小海獅向沙灘上游。 ）出示：iu。（2）iu：i 在前，u 在后，讀的時(shí)候口形應(yīng)該怎么變？

3、誰會(huì)讀？（3）師：誰能說說怎么發(fā) iu 這個(gè)音？（先發(fā) i，然后口形由扁到圓，向 u 滑動(dòng)，i 重 u 輕。 ）4.學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。（1）告訴學(xué)生 iu 的聲調(diào)標(biāo)在 u 上，課件出示習(xí)題，當(dāng)場(chǎng)演練標(biāo)調(diào)。（2）課件出示標(biāo)調(diào)兒歌，先給學(xué)生解釋，然后讓學(xué)生記住，幫助記憶標(biāo)調(diào)。 （看見 a 別放過，沒有 a 找 o e。i u 并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說。 ）三、練習(xí)拼讀音節(jié)1.出示書上第 42 頁的音節(jié)，請(qǐng)學(xué)生自由拼讀。2.讓學(xué)生自由舉手讀，