2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、綠色制造現(xiàn)狀與未來 綠色制造現(xiàn)狀與未來摘要:闡述綠色制造的含義和實現(xiàn)的途徑,綠色制造與循環(huán)經(jīng)濟及 摘要:闡述綠色制造的含義和實現(xiàn)的途徑,綠色制造與循環(huán)經(jīng)濟及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,國內(nèi)外綠色制造的發(fā)展現(xiàn)狀,分析制約綠色制 可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,國內(nèi)外綠色制造的發(fā)展現(xiàn)狀,分析制約綠色制造發(fā)展的主要因素及未來的發(fā)展趨勢。 造發(fā)展的主要因素及未來的發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞:綠色制造 關(guān)鍵詞:綠色制造 循環(huán)經(jīng)濟 循環(huán)經(jīng)濟 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展 一、 一、 綠色

2、制造的技術(shù)概述 綠色制造的技術(shù)概述綠色設(shè)計與綠色制造是 90 年代初期提出的一種新的概念與制造模式。綠色制造技術(shù)是指在保證產(chǎn)品的功能、質(zhì)量、成本的前提下,綜合考慮環(huán)境影響和資源效率的現(xiàn)代制造模式。它使產(chǎn)品從設(shè)計、制造、使用到報廢整個產(chǎn)品生命周期中不產(chǎn)生環(huán)境污染或環(huán)境污染最小化,符合環(huán)境保護要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,節(jié)約資源和能源,使資源利用率最高,能源消耗最低。綠色制造模式是一個閉環(huán)系統(tǒng),也是一種低熵的生產(chǎn)制造模式,即原料-工業(yè)生

3、產(chǎn)-產(chǎn)品使用-報廢-二次原料資源,從設(shè)計、制造、使用一直到產(chǎn)品報廢回收整個壽命周期對環(huán)境影響最小,資源效率最高,也就是說要在產(chǎn)品整個生命周期內(nèi),以系統(tǒng)集成的觀點考慮產(chǎn)品環(huán)境屬性,改變了原來末端處理的環(huán)境保護辦法,對環(huán)境保護從源頭抓起,并考慮產(chǎn)品的基本屬性,使產(chǎn)品在滿足環(huán)境目標要求的同時,保證產(chǎn)品應(yīng)有的基本性能、使用壽命、質(zhì)量等 。它是一個綜 ? ? 1合考慮環(huán)境影響和資源效益的現(xiàn)代化制造模式,其目標是使產(chǎn)品從設(shè)計、制造、包裝、運輸、使用

4、到報廢處理的整個產(chǎn)品生命周期中,對環(huán)境的影響最小,資源利用率最高,并使企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益協(xié)調(diào)優(yōu)化。綠色制造這種現(xiàn)代化制造模式,是人類可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在現(xiàn)代制造業(yè)中的體現(xiàn)。循環(huán)經(jīng)濟是指在人、自然資源和科學(xué)技術(shù)的大系統(tǒng)內(nèi),在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費及其廢棄的全過程中,把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來發(fā)展的經(jīng)濟。而綠色制造恰恰符合循環(huán)經(jīng)濟的這種由“資源—產(chǎn)品—廢物”的線性模式向“資源—產(chǎn)品—廢物—再生資源

5、”的循環(huán)模式轉(zhuǎn)變的基本特征。因此在我國《綠色制造科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》中指出綠色制造是循環(huán)經(jīng)濟理念在制造業(yè)領(lǐng)域推廣落實的重要舉在美國“China Bridge”基金和國家自然科學(xué)基金會的支持下,已與美國“Texas Tech University”先進制造實驗室建立了關(guān)于綠色設(shè)計技術(shù)研究的國際合作關(guān)系,對全生命周期建模等綠色設(shè)計理論和方法進行系統(tǒng)研究,取得一定進展。上海交通大學(xué)針對汽車開展可回收性綠色設(shè)計技術(shù)的研究,與 Ford

6、 公司合作,研究中國轎車的回收工程問題;與內(nèi)貿(mào)部中國物資再生利用華東分公司合作,撰寫了“探討中國汽車銷售、維修、二手車交易及回收利用一條龍管理模式的可行性報告” ;與法國柏林工業(yè)大學(xué) IWF 研究所建立了合作關(guān)系,在廢棄工業(yè)品回收方面展開了研究工作。合肥工業(yè)大學(xué)開展了機械產(chǎn)品可回收設(shè)計理論和關(guān)鍵技術(shù)及回收指標評價體系的研究。重慶大學(xué)承擔了國家自然科學(xué)基金和國家 863/CIMS 主題資助的關(guān)于綠色制造技術(shù)的研究項目,主要研究可持續(xù)發(fā)展

7、CIMS(S-CIMS)的體系結(jié)構(gòu)研究、清潔化生產(chǎn)系統(tǒng)和體系結(jié)構(gòu)及實施策略、清潔化生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)等。華中理工大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高院校也開展了綠色制造技術(shù)研究。國內(nèi)已形成了一支從事綠色制造技術(shù)研究的專業(yè)隊伍,為我國發(fā)展綠色制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。3、存在的問題 、存在的問題3.1 3.1 綠色設(shè)計方面 綠色設(shè)計方面綠色制造的中心環(huán)節(jié)在于綠色設(shè)計,綠色設(shè)計是指在產(chǎn)品的整個生命周期內(nèi),著重考慮產(chǎn)品的可拆卸性、可回收性、可維護性、

8、可重復(fù)利用性等,并將其作為設(shè)計目標,在滿足環(huán)境目標的同時,保證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、使用壽命、質(zhì)量等要求。提倡綠色設(shè)計是把著眼點放在了綠色制造系統(tǒng)的源頭,在產(chǎn)品的最初的設(shè)計階段即考慮資源的最大利用效率,包括:綠色材料的選擇設(shè)計;綠色過程設(shè)計;產(chǎn)品可回收性設(shè)計;產(chǎn)品的可拆卸性設(shè)計;綠色包裝設(shè)計;綠色物流設(shè)計;綠色服務(wù)設(shè)計;綠色回收利用設(shè)計等,融入循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念。因此綠色設(shè)計不僅是綠色制造的起點,也是循環(huán)經(jīng)濟的核心和立足點。在現(xiàn)階段,綠色設(shè)計

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