高中生自卑感調查及其干預研究——以贛州市某中學為例

1、 重慶師范大學碩士學位論文 高中生自卑感調查及其干預研究 ---以贛州市某中學為例 碩士研究生：賴 泳 指導教師： 陳小異 教授 學科專業(yè)： 心理健康教育 所在學院： 教育科學學院 重慶師范大學 2016 年 5 月 重慶師范大學碩士學位論文 中文摘要 I 高中生自卑感調查及其干預研究 ---以贛州市某中學為例 摘 要 自卑感是

2、大眾的普遍心理體驗，而過度的自卑體驗卻會極大地影響我們的正常生活。隨著社會的不斷進步，各式各樣的競爭也隨之而來，自卑成為影響學生學業(yè)、人際的重要因素，而高中生正處于最容易產生自卑感的青少年期，這個時期身體、知識和心理素質快速成長卻尚未成熟，他們自我意識慢慢增強，同時自尊心也隨之變得強烈，內心體驗敏感，更容易產生自卑感。因此，自卑感在高中階段學生身上也變得普遍，深入高中生自卑感的現(xiàn)狀調查和制定自卑感干預方案的研究是很有必要的。 本研究將自

3、卑感分為自敬、社交、學業(yè)、外表和體能等 5 個維度，以江西省贛州市城區(qū)某普通中學為例，從高中階段的不同年級、性別、科別、戶口、班級層次、成績層次、是否為留守學生等方面進行分析，探究高中生自卑感的成因和特點，并在自卑感高分組中分別選取了樣本被試分別進行團體心理輔導干預實驗和個案心理咨詢的干預實驗，對干預實驗結果進行數據統(tǒng)計分析，得出以下結論：（1）高中生普遍存在一定的自卑傾向，在學業(yè)自卑和體能自卑上表現(xiàn)得相對明顯。 （2）在總體自卑上，高