論圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色

1、論文題目：論圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色P a p e r T o p i c ：O N T H E L A N G U A G E A R T I S T I C C H A R A C T E R I S T I C SO FS H E G N Y E ’S C ⅢL D R E N ’S P O E M S作者：吳章全A u t h o r ：W u Z h a n g q u a n申請(qǐng)學(xué)位類別和級(jí)別：普通碩士T i t l ea

2、n d r a n k ：M a s t e r學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)M a j o r ：C h i n e s ec o n t e m p o r a r y l i t e r a t u r e學(xué)位授予單位：浙江師范大學(xué)研究生院A u t h o r i z i n g U n i v e r s i t y ：Z h e j i a n gN o r m a l U n i v e r s i t y指導(dǎo)教師：周曉波D i

3、 r e c t o r ：Z h o uX i a o b o論文提交日期：二。一一年四月二日D a t eo f s u b m i s s i o n ：A p r i l2 ，2 0 11‘i㈡lfo㈡潼一7_二_罐r(nóng)番A要冀1霉翟零事i‘‘、_y羲毽轟盞嘎罐鼉擅鼉曩_-畏㈡疊霹一，矗F尉瓢0一磚矗事I歲論圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色摘 要圣野是活躍在兒童詩(shī)歌創(chuàng)作領(lǐng)域的著名詩(shī)人，他一生從事兒童詩(shī)創(chuàng)作，以此作為自己人生的樂(lè)趣，六十年筆

4、耕不輟，創(chuàng)作了上萬(wàn)首兒童詩(shī)，對(duì)兒童詩(shī)的貢獻(xiàn)得到學(xué)界的一致認(rèn)可。本論文從詩(shī)人圣野的兒童詩(shī)創(chuàng)作出發(fā)，立足于圣野兒童詩(shī)作品，從其詩(shī)歌語(yǔ)言的表述形態(tài)角度深入其兒童詩(shī)的敘述方式到語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言形式等方面剖析其兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特征，進(jìn)而聯(lián)系作者的主體性藝術(shù)思想和現(xiàn)實(shí)生活中詩(shī)人的詩(shī)歌寫作狀態(tài)簡(jiǎn)要探討其兒童詩(shī)藝術(shù)特征形成的原因。詩(shī)是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言是詩(shī)的基礎(chǔ)。對(duì)于兒童詩(shī)的創(chuàng)作而言，適合兒童這一群體性的語(yǔ)言是成功的關(guān)鍵性一環(huán)，也是兒童詩(shī)是否獲得兒童認(rèn)同的

5、主要尺度，它的重要性不言而喻。兒童詩(shī)人如何運(yùn)用詩(shī)的形式表現(xiàn)兒童世界，以及詩(shī)人的語(yǔ)言藝術(shù)特征，其實(shí)是文學(xué)創(chuàng)作中的一個(gè)說(shuō)不盡的問(wèn)題。兒童詩(shī)的讀者是兒童，所以這就要求創(chuàng)作者既要用符合兒童的思維和兒童審美的方式來(lái)呈現(xiàn)童年世界，又要以一種兒童能夠接受、喜歡接受的語(yǔ)言形式來(lái)充實(shí)兒童對(duì)詩(shī)的教養(yǎng)，并能欣賞到好詩(shī)，從好詩(shī)的熏陶中獲得一種審美享受，進(jìn)一步發(fā)揮他們創(chuàng)造性的想象和智慧，但是在這個(gè)過(guò)程中，如何才能避免“成人化“ 問(wèn)題等等，都是擺在兒童詩(shī)研究領(lǐng)域的

6、重要問(wèn)題。這些問(wèn)題正是本文希望通過(guò)對(duì)圣野創(chuàng)作的大量?jī)和?shī)的語(yǔ)言細(xì)致的探索研究試圖解決的問(wèn)題。．論文主要分為三個(gè)部分組成：一、圣野兒童詩(shī)創(chuàng)作歷程的簡(jiǎn)要回顧；二、圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色；三、圣野兒童詩(shī)語(yǔ)言藝術(shù)特色形成之因探索。論文的第一部分是對(duì)圣野六十年來(lái)堅(jiān)持不懈的兒童詩(shī)創(chuàng)作做一下簡(jiǎn)單的回顧，旨在總結(jié)詩(shī)人一生的兒童詩(shī)文本實(shí)踐，為論文的展開打好預(yù)設(shè)。論文重點(diǎn)在第二部分，這一部分立足于詩(shī)人大量的兒童詩(shī)歌作品，并以此為例，首先從圣野兒童詩(shī)的敘事