2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、中圖分類號: 1 1 0 6 .4U D C :8 0 0訶j I £解 ■q 粵( - 即密級:學校代碼:碩士學位論文( 學歷碩士)公開1 0 0 9 4納博科夫《微暗的火》的不可靠敘述研究A S t u d yo f U n r e l i a b l e N a r r a t i o n i nN a b o k o v ’S ‘‘P a l e F i r e ’’研究生姓名:指導教師:學科專業(yè):研究方向:論文開題日期:范文娜

2、李衛(wèi)華教授文藝學西方文論2 0 1 4 年7 月1 0 日h 字 尤 乒已 ' t ●-摘要弗拉基米爾·納博科夫( V ! a d i m i rN a b o k o v ,1 8 9 9 - - 1 9 7 7 ) ,俄裔美籍作家,在世界文學史上占有重要地位。他創(chuàng)作了大量的文學作品,并以自己多方面的嘗試豐富了文學作品的表現手法。上世紀6 0 年代發(fā)表的《微暗的火》,標志著他的創(chuàng)作走向成熟。本文以敘述學中不可靠敘述理

3、論為理論依據,重點分析小說中隱含作者與敘述者之間的關系如何體現了敘述者的不可靠,從而揭示出小說的真正內涵。全文共分五章:第一章是對不可靠敘述理論的介紹。美國文學理論家布斯最早為“不可靠敘述”做了經典性的界定,本文首先對其定義中的兩個核心概念——“隱含作者”與“敘述者”進行解讀,進而分析它們之間的關系。其次,對不可靠敘述理論的兩大學派進行梳理,正確地把握不可靠敘述。最后對《微暗的火》的不可靠敘述進行簡單的介紹。第二、三、四章依據不可靠敘述

4、理論中修辭學派的代表詹姆斯·費倫對不可靠敘述的分類標準進行文本分析。第二章分析敘述者在知識/感知軸線上的不可靠的解讀,具體體現為金波特對謝德詩歌的不可靠的解讀( 從小說的前言、詩歌及評注、索引三個部分分析敘述者如何的不可靠) 。第三章主要是敘述者在事實/事件軸線的不可靠報道,具體體現在敘述者金波特在不可靠的解讀中為自己杜撰的“國王”身份與現實人生的反差上。第四章主要是敘述者在價值/判斷軸線上的不可靠判斷,具體體現為敘述者金波特

5、對自身價值的不可靠判斷( 敘述者在尋求自我身份認同上與隱含作者達到了一致,而在尋找解決困境的辦法上以幻想的方式與隱含作者產生了不一致) 。這三章之間又有著內在的聯系:敘述者金波特的不可靠解讀是基于他對現實中自身處境的不可靠報道,而不可靠的解讀和不可靠的報道又根源于他對自身價值的不可靠判斷。第五章主要從審美效果和深層內涵兩個層面論述不可靠敘述。反諷并非僅僅指技術層面上的修辭技巧,更是高層次上的審美效果,是作者對現實人生的深刻理解,對文學的

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