2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文民間文化資源在當(dāng)代作家創(chuàng)作中的表述——阿來長篇小說論姓 名:指導(dǎo)教師:院系( 部所) :專 業(yè):完成日期:楊春黃鳳顯文學(xué)與新聞傳播學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)2 0 0 9 年4 月( 三) 藏族民間神話傳說資源的表述。阿來長篇小說對藏族民間文化資源的成功運(yùn)用還表現(xiàn)在小說中穿插的大量藏族民間神話、傳說、故事,顯示出獨(dú)特的藏民族風(fēng)格、地方色彩、別樣的審視世界的思維方式和雪域高原的神秘風(fēng)情,以及族群文化對創(chuàng)作個(gè)體的思維方

2、式和對小說構(gòu)思的影響。神話、傳說和民間故事,是遠(yuǎn)古人類早期文化的三種基本形態(tài),其中民間故事直接地成為現(xiàn)代小說的形態(tài)學(xué)胎盤。文化符碼所承載的民族性、地方性往往包含在一種無意識的過程之中。阿來自覺借鑒和運(yùn)用藏族民間文化資源,通過對藏族民間文學(xué)形式的成功借鑒運(yùn)用,觸及藏族民間信仰、風(fēng)俗、習(xí)慣、神話、傳說等深層意識領(lǐng)域,反映出民族歷史、記憶在社會底層的延續(xù)和文化符碼遺存。二、人物形象和結(jié)構(gòu)的藏族民間文化資源。分二節(jié)論述《塵埃落定》的“傻子“ 形

3、象和傻子視角、《空山》“花瓣“ 式結(jié)構(gòu)的藏族民間文學(xué)資源。( 一) “傻子’’形象與傻子視角?!秹m埃落定》中成功地塑造了一個(gè)傻子二少爺“我’’的形象?!拔摇?是麥其土司家二少爺,是麥其土司酒后與漢族二太太所生,天生愚鈍、憨癡冥魯?!拔摇蛔鹑速F卻又被侮辱與損害,貌似尊崇又可有可無;“我’’多情又冷酷,善良而殘忍;“我’’愚鈍而睿智,超脫又混沌;“我“是許多重大事件的直接參與者甚至組織策劃者,又始終冷眼旁觀,超然物外;“我’’似傻非傻,

4、此時(shí)傻而彼時(shí)不傻,甚至“傻”常在身上轉(zhuǎn)移?!吧底印贍敳粌H是故事的敘述者,還是故事的經(jīng)歷者、參與者,充當(dāng)“講故事的我“ 和“故事中的我”,或者說“記憶中經(jīng)驗(yàn)的自我’’與敘述的自我雙重角色?!吧底印贍敿仁峭跷坏漠?dāng)然候選人和競爭者,在故事中扮演著重要角色,又被排除出權(quán)力格局,扮演著旁觀者的角色。此外,“傻子’’是漢藏混血兒,在文化觀點(diǎn)文化心態(tài)上具有二重性?!吧底印奔桥c愚、漢與藏、旁知與自知、經(jīng)驗(yàn)的自我與敘述的自我為一身。阿來坦言

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