抑郁癥患者的移情結(jié)構(gòu)與家庭動力特征的關(guān)系

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文抑郁癥患者的移情結(jié)構(gòu)與家庭動力特征的關(guān)系姓名：李瑾申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：王濱20090501A b s t r a c tD e p r e s s i o ni s ac o m m o np s y c h i a t r i Cd i s e a s ew i t hs i g n i f i c a n ti m p a i r m e n t s i nq u a l i t yo f

2、l i f e a n dp s y c h o s o c i a l f u n c t i o n ．E f f i c a c y i nr e l i e v i n gt h e c o r es y m p t o m s o fd e p r e s s i o nd o e sn o tn e c e s s a r i l yg u a r a n t e ee f f i c a c y i nr e l i e

3、v i n g i m p a i r e d s o c i a l f u n c t i o n ．R e c e n t s t u d i e s s u g g e s td e p r e s s i o n i s a s s o c i a t e dw i t hf a m i l y d y n a m i C S ．O n t h e b a s i S o f C h i n e s ec u l t u r

4、eb a c k g r o u n d a n d f o r e i g n s t u d i e s o fe m p a t h y ，u s i n gI i t e r a t u r ea n a l y s i s ，i n t e r v i e w m e t h o d ，o p e nq u e s t i o n n a i r ea n d q u e s t i o n n a i r e s u r v

5、 e y ，w e p r o p o s e dt h e q u e s t i o n n a i r eo f e m p a t h y o fd e p r e s s i o n ．W ed e v e l o p e d a f o u r - c o m p o n e n tc o n s t r u c t i o no f e m p a t h y ．W e u s e dt h ei n d e p e n

6、d e n t s a m p l eTt e s ta n do n e —’w a y a n a l y s i so fv a r i a n c et oa n a l y z et h ed i f f e r e n c e so f d e m o g r a p h i c v a r i a b l e si nt h ed i m e n s i o n s o f e m p a t h y a m o n gd

7、 i f f e r e n t d e p r e s s i o n ．W e a d o p t e d c o r r e l a t i o n a n a l y s i S a n d r e g r e s s i o na n a l y s i s t o e x p l o r e t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e e m p a t h y a n

8、 d f a m i I yd y n a m i c s ．A n dw e a l S Od i s c u s s e d i ft h ee m p a t h yh a d s i g n i f i c a n ti n f l u e n c eo n f a m i l y d y n a m i c s ．T h e s t u d yr e a c h e s c o n c l u s i o n s a s f

9、o l l o w s ：F i r s t l y ，o r g a n i z i n gt h ee m p a t h yq u e s t i o n n a i r ei n c l u d e sf o u r t e e ni t e m s ，a n dt h e s t r u c t u r e o fi t i sc o m p o s e do ff o u rd i m e n s i o n s ：c o

10、g n i t i v e —c o n c e r n ，c o g n i t i v e —s e n s i t i v i t y ， e m o t i o n a l —c o n c e r n a n d e m o t i o n a l 一s e n s i t i v i t y ．T h i sq u e s t i o n n a i r eh a sg o o dr e l i a b i l i t ya

11、 n dv a l i d i t y ．S e c o n d l y ，d e p r e s s i v es c o r e o fd e p r e s s i o niSe x t r e m e l yc o r r e l a t e dw i t he m p a t h y ．E m p a t h y o f d e p r e s s i o n i s d i f f e r e n t s i g n i f

12、 i c a n t l y i n s o m ed e m o g r a p h i c v a r i a b l e ( s u c h a s i n e d u c a t i o n a l l e v e l ，d i s e a s e c o u r s e ，e d u c a t i o n a l l e v e l o fp a r e n t s ) ．T h i r d ，d e p r e s s i

13、 v e s c o r eo fd e p r e s s i o n i S e x t r e m e l yc o r r e l a t e dw i t hf a m i l y d y n a m i c s ．T h e f a m i l i e s w i t h d e p r e s s i o n p a t i e n t s h a v e c o m p a r a t l y ed u l l ，d r

14、 e a r y a t m o s p h e r e ，1 0 w e r i n d i v i d u a t i o n a n d u s i n g l e s s“B o t h ?a n d ?”s y s t e m ’S l o g i C ．F o u r t h ，e m p a t h yo f d e p r e s s i o n i s e x t r e m e l y c o r r e l a t