已閱讀1頁(yè),還剩65頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 學(xué)校代碼:10270 分類號(hào):G44 學(xué)號(hào):132200411 碩 士 學(xué) 位 論 文 想忘就能忘?——?jiǎng)訖C(jī)強(qiáng)度及性質(zhì)對(duì)定向遺忘的影響 學(xué) 院 : 教 育 學(xué) 院 專 業(yè) : 發(fā) 展 與 教 育 心 理 學(xué) 研 究 方 向 : 教 育 心 理 學(xué) 研究生姓名 : 陳 超 指 導(dǎo) 教 師 : 劉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 想忘就能忘-——?jiǎng)訖C(jī)強(qiáng)度及性質(zhì)對(duì)定向遺忘的影響.pdf
- 努力去忘就能忘掉嗎?——情緒材料定向遺忘的劑量效應(yīng).pdf
- 829.努力去忘就能忘掉嗎?——情緒材料定向遺忘的劑量效應(yīng)
- 坐 忘 論
- 尋找被遺忘的存在——從笑忘錄的遺忘主題到昆德拉的存在觀
- 別忘過六一
- 《莊子》之“忘”
- 試論莊子之“忘”
- 由老師忘課想到的
- 論《莊子》之“忘”.pdf
- 試論《莊子》之“忘”.pdf
- 寢室忘關(guān)燈檢討書
- 可多元解讀,但不能忘“本”
- 黨課黨員身份永遠(yuǎn)不能忘講稿
- 黨課黨員身份永遠(yuǎn)不能忘講稿
- 黨課黨員身份永遠(yuǎn)不能忘講稿
- 用藥別忘注意八項(xiàng)注意
- 立象以盡意 得意而忘象.pdf
- 流連忘返在貝加爾湖畔
- 論中國(guó)古典美學(xué)的潛性范疇“忘”.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論