小學(xué)體育教育中的“過(guò)度保護(hù)”現(xiàn)象研究

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： UDC： 學(xué)號(hào)：416226312070 南 昌 大 學(xué) 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 小學(xué)體育教育 小學(xué)體育教育中的“過(guò)度保護(hù)”現(xiàn)象研究 中的“過(guò)度保護(hù)”現(xiàn)象研究 Study on the “overprotective“ phenomenon

2、 in the elementary school sports teaching research 霍 凱 培養(yǎng)單位（院、系） ：教育學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名、職稱：楊廣暉 副教授 專業(yè)學(xué)位種類：教育碩士 專業(yè)領(lǐng)域名稱：小學(xué)教育 論文答辯日期： 2014 年 5 月 25 日 答辯委員會(huì)主席： 郭愛香 評(píng)閱人： 年 月 日 摘要 摘 要 學(xué)校體育教育不斷發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了諸多

3、問(wèn)題。其中，小學(xué)體育教育中“過(guò)度保護(hù)”問(wèn)題呈擴(kuò)大化和嚴(yán)重化的趨勢(shì)，引起了學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面的關(guān)注。 本研究認(rèn)為：體育教育中的“過(guò)度保護(hù)”現(xiàn)象是指本該由學(xué)生自身完成卻被學(xué)校、 家長(zhǎng)或者其他社會(huì)主體越俎代庖而產(chǎn)生的一種學(xué)生主體地位缺失的社會(huì)現(xiàn)象。本研究從社會(huì)、學(xué)校和家庭三個(gè)方面對(duì)“過(guò)度保護(hù)”問(wèn)題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。即，社會(huì)環(huán)境影響下的定位扭曲、學(xué)校教學(xué)模式上的寬恕傾向和家庭教養(yǎng)方式下的責(zé)任侵犯是造成當(dāng)前小學(xué)體育教育中的 “過(guò)度保護(hù)”