大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)失真的干預研究——以沈陽北軟學院為例

1、 編 號： 碩士學位論文 碩士學位論文 題 目：大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)失真的干預研究 ——以沈陽北軟學院為例 培 養(yǎng) 單 位： 體育科學學院 專 業(yè) 名 稱： 體育教育訓練學 指 導 教 師： 周瑩（教授） 研 究 生： 郭鶴奇 完 成 時 間： 2017 年 3 月 17 日 沈陽師范大學研究

2、生處制類 別 教育碩士 同等學力 大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)失真的干預研究-以沈陽北軟學院為例 中文摘要 中文摘要 本文通過文獻資料法、實驗法、問卷調(diào)查法等科研方法，結(jié)合實地實驗測試，針對沈陽北軟學院在校大學生測試數(shù)據(jù)對比，以及關于國內(nèi)外體質(zhì)測試數(shù)據(jù)真實性方面的文獻資料分析，對大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)能否準確反應出大學生身體素質(zhì)進行探索研究，為體質(zhì)測試相關研究提供依據(jù)，向體質(zhì)測試中心提供參考性意見。研究結(jié)果表明： 經(jīng)過對體質(zhì)測試項目的了解、學習，在

3、實驗組第二次體質(zhì)測試時，大部分項目上平均成績明顯高于第一次。對照組第二次參加測試時，大部分項目平均成績變化很小。從對比分析結(jié)果來看，通過實驗法測試，能在短期內(nèi)不改變受測試者身體素質(zhì)的情況下提升體質(zhì)測試成績，從而得到更趨于能力值的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)。實驗測試效果顯著項包括肺活量、50米跑、仰臥起坐（女）、立定跳遠、坐位體前屈、耐力跑、引體向上（男）、身高與體重。問卷調(diào)查結(jié)果顯示大部分受測試者認同體質(zhì)測試數(shù)據(jù)失真以及測試數(shù)據(jù)失真所造成的危害，這也

4、佐證了實驗結(jié)論。 結(jié)論：體質(zhì)測試數(shù)據(jù)客觀存在失真。實驗法體質(zhì)測試短期內(nèi)可以提高運動技術或使用器械技巧影響測試數(shù)據(jù)值較大的項目。但是對身高體重沒有影響，對運動技術、器械技巧要求不高的項目影響不大。說明實驗組第一次體質(zhì)測試數(shù)據(jù)并非受測試者最高能力值。 建議： 增加對受測試者對體質(zhì)測試的認知學習和運動技術、 使用器械技巧的相關學習，以便受測試者能最大限度發(fā)揮自身能力，得到更趨于能力值的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)。增加測試組織者的學習，加強對測試工作細節(jié)的把