南京國民政府時期山東初等教育研究(19281937)

1、山東師范大學碩士學位論文單 位 代 碼 10445學 號 2013020611分 類 號 K25研究生類別 全日制 全日制碩 士 學 位 論 文論文題目 論文題目 南京國民政府時期山東初等 南京國民政府時期山東初等教育研究（ 教育研究（1928 1928—— ——1937 1937）學科專業(yè)名稱： 中國史申請人姓名： 胡克麗導師姓名： 包愛芹 副教授論文提交時間： 2016 年 5 月 28 日山東師范大學碩士學位論文目錄 目錄中文摘要

2、.............................................................................................................................. IAbstract....................................................................................

3、......................................III導論.......................................................................................................................................1一、選題由來...................................

4、........................................................................... 1二、選題意義.............................................................................................................. 2三、學術(shù)史綜述..................

5、........................................................................................ 3四、學術(shù)要點............................................................................................................ 12五、相關(guān)界定.......

6、..................................................................................................... 14第一章 山東初等教育發(fā)展背景....................................................................................16一、清末山東初等教育的起步與籌建

7、.................................................................. 16（一）政府發(fā)展教育的政策與措施...............................................................16（二）山東近代新式學堂的創(chuàng)辦.........................................................

8、.......... 17二、民初山東初等教育的初步發(fā)展...................................................................... 21（一）民國教育方針與新學制的推行...........................................................21（二）山東教育機構(gòu)設(shè)置的變化............................

9、....................................... 24（三）初等教育設(shè)學情形——以嶧縣為例.................................................. 25第二章 1928 年至 1937 年山東初等教育的整頓與發(fā)展...........................................28一、山東初等教育整頓情形....................

10、...............................................................28（一）小學教育的先導——實驗小學...........................................................28（二）省立及鄉(xiāng)村小學的整頓與籌措...........................................................30（

11、三）鼓勵及規(guī)范私人辦學............................................................................34（四）教會學校的規(guī)范化發(fā)展........................................................................36二、發(fā)展義務(wù)教育的策略與實踐..............................

12、.............................................40（一）政府整頓引導........................................................................................ 40（二）推廣初級小學................................................................

13、........................ 46（三）籌增短期小學........................................................................................ 48（四）改良私塾......................................................................................