兒童繪本的視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)研究

1、I附錄 附錄 B：（學(xué)位論文封面格式 A4 紙型，白色 157g 銅版紙，未注明部分均用四號宋體字）中縫（書脊）分類號UDC密 級學(xué) 號 1313051463碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文兒童繪本的視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)研究 兒童繪本的視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)研究劉 鑫 劉 鑫學(xué) 科 門 類： 藝術(shù)學(xué) 學(xué) 科 門 類： 藝術(shù)學(xué)學(xué) 科 名 稱： 設(shè)計學(xué) 學(xué) 科 名 稱： 設(shè)計學(xué)指 導(dǎo) 教 師： 王家民教授 指 導(dǎo) 教 師： 王家民教授申 請 日 期：

2、申 請 日 期： 2016 年 4 月III論文題目：兒童繪本的視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)研究 論文題目：兒童繪本的視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)研究學(xué)科名稱：設(shè)計藝術(shù)學(xué) 學(xué)科名稱：設(shè)計藝術(shù)學(xué)研 究 生： 劉 鑫 簽 名： 研 究 生： 劉 鑫 簽 名：指導(dǎo)教師：王家民 教授 簽 名： 指導(dǎo)教師：王家民 教授 簽 名：摘 要 摘 要隨著人們生活水平的提高， 對物質(zhì)文化的要求也越來越高， 對兒童的教育水平和要求更是日益增長。 作為兒童閱讀的第一本書----繪

3、本， 更是打開孩子閱讀的門窗， 它的魅力與價值也逐漸受到人們的更多關(guān)注。兒童繪本從國外引進到國內(nèi)是上世紀(jì)九十年代后期，在此之后， 中國的兒童繪本市場發(fā)展了近二十年的時間， 在國內(nèi)的繪本市場上原創(chuàng)的繪本產(chǎn)量少、質(zhì)量低，但進口繪本仍然保持主導(dǎo)地位。因為對兒童繪本的理解缺乏，國內(nèi)的繪本出版市場仍是將故事腳本與圖畫畫面的好壞看做是繪本成功與否的關(guān)鍵， 卻忽視了視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)在兒童繪本整體形象上所起的重要作用。本文針對此現(xiàn)象， 采用文獻分析法

4、、 市場考察法和案例分析法等相結(jié)合的方式進行研究分析。 在對兒童繪本的概述中闡述了其概念、 特征與作用等基本理論問題， 然后從宏觀市場角度分析了國內(nèi)兒童繪本市場的發(fā)展現(xiàn)狀。 根據(jù)已有理論和調(diào)查結(jié)果， 綜合分析歸納出國內(nèi)兒童繪本出版的特點， 在視覺形式與設(shè)計表現(xiàn)上所存在的問題等。 其次對兒童繪本受眾的各階段生理、 審美、 閱讀等心理特征進行分析總結(jié)， 闡述了兒童各階段在繪本的視覺形式上的心理需求。 最后結(jié)合市場調(diào)查分析的結(jié)果和對繪本受眾兒

5、童的心理特征分析結(jié)果，對于兒童繪本的視覺表現(xiàn)形式與視覺要素的設(shè)計表現(xiàn)進行了歸納創(chuàng)新總結(jié)。兒童繪本不僅要在內(nèi)容上符合兒童的心理世界， 外在的視覺形式更是要符合兒童的生理、心理、審美等特點。而且考慮其對兒童成長的重要幫助、指導(dǎo)、教育意義，在原有的內(nèi)容上用優(yōu)化的視覺設(shè)計形式向兒童傳遞優(yōu)秀的文化故事，傳遞積極向上的各種價值觀念。 本文在研究兒童繪本視覺表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上， 對于繪本的視覺要素的設(shè)計表現(xiàn)進行了創(chuàng)新總結(jié)， 并結(jié)合研究成果在設(shè)計實踐中進