小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)《做大自然的守護(hù)者》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第九課第九課做大自然的守護(hù)者做大自然的守護(hù)者教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過相關(guān)案例，使學(xué)生明確當(dāng)今世界所面臨的嚴(yán)重環(huán)境危機(jī)。2、通過調(diào)查、搜集資料等方式，使學(xué)生明確動(dòng)物、植物以及自然環(huán)境狀況和人類的密切關(guān)系。3、引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，積極參與身邊力所能及的環(huán)?；顒?dòng)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：導(dǎo)語：同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注環(huán)境問題了，更加追求人與自然的和諧相處。但由于種種原因，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢并未得到遏制

2、，成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重問題，那么同學(xué)們想不想知道環(huán)境的惡化與哪些因素有關(guān)系呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀39頁《真實(shí)再現(xiàn)》部分。師問：哪個(gè)同學(xué)起來說說：環(huán)境的惡化與什么有關(guān)系呢？生答：生態(tài)環(huán)境的惡化，與人類的生產(chǎn)、生活方式有著直接的關(guān)系。師：對(duì)，這個(gè)同學(xué)說得非常好，人類生產(chǎn)、生活方式的改變，使生態(tài)環(huán)境發(fā)生了明顯的變化。例如：發(fā)生在我們身邊的過度的砍伐樹木、汽車尾氣的排放、工業(yè)污水的排放等等，造成環(huán)境嚴(yán)重污染，使我們周圍的天空變得不那么

3、藍(lán)了，水不那么清了，霧霾天氣越來越多，從而危及到了人們的身體健康，人的抵抗力明顯下降，外世界上一些環(huán)保組織還設(shè)立了很多環(huán)境紀(jì)念日，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀41頁《知識(shí)鏈接》，記住這些日子。師：第二項(xiàng)措施，我們國家還制定了一部保護(hù)動(dòng)物的法律是什么？生：1989年3月1日，頒布并實(shí)施的《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》。師：依照這部法律，公安、林業(yè)、環(huán)保等部門，對(duì)盜獵、捕殺野生動(dòng)物的行為都會(huì)嚴(yán)厲打擊。師：除了以上兩項(xiàng)措施，我們國家還建立了很多自然保護(hù)

4、區(qū)，對(duì)珍稀、瀕危動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù)，哪個(gè)同學(xué)說幾個(gè)？生：四川臥龍自然保護(hù)區(qū)、黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)、可可西里自然保護(hù)、山東榮成大天鵝自然保護(hù)區(qū)。師：這個(gè)同學(xué)說得非常好，老師再給你們說幾個(gè)：象九寨溝、三江源、長白山、神農(nóng)架等等很多很多，截止到2005年，我們國家已建立起2349個(gè)自然保護(hù)區(qū)，到今天數(shù)量已達(dá)2600多個(gè)。師：國家為保護(hù)環(huán)境做了大量工作，采取了很多措施，那么我們少年兒童為保護(hù)環(huán)境又能做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀42頁。師：哪個(gè)同學(xué)說