幼兒園大班語言活動(dòng)教案評(píng)析《老爺爺和小孫子》

1、第1頁共2頁幼兒園大班語言活動(dòng)教案評(píng)析《老爺爺和小孫子》幼兒園大班語言活動(dòng)教案評(píng)析《老爺爺和小孫子》【活動(dòng)目標(biāo)】1.熟悉故事，理解故事的內(nèi)涵，知道關(guān)心、孝順老人2.能大膽地用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.故事《老爺爺和小孫子》2.幼兒用書。【活動(dòng)過程】1.欣賞幼兒用書《老爺爺和小孫子》畫面欣賞圖一提問：圖上有誰他們在做什么老爺爺為什么在灶邊吃飯欣賞圖二提問：你們看小孫子在什么對(duì)爸爸媽媽說些什么爸爸媽媽的表情怎樣后來會(huì)發(fā)生什么

2、事兒2.聽故事幼兒傾聽故事錄音，熟悉故事問：故事講了一件什么事你喜歡故事里的誰為什么討論：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理3.大家說你的爸爸媽媽平時(shí)是怎么對(duì)待爺爺奶奶的你覺得他們做得對(duì)嗎你喜歡你的爺爺嗎你將來會(huì)怎么對(duì)待你的父母小結(jié)：提煉幼兒的討論結(jié)果，引導(dǎo)幼兒懂得要孝順父母和長輩?；顒?dòng)評(píng)析：第2頁共2頁故事中的小孫子是一個(gè)聰明、善良、孝順的好孩子，他機(jī)智的勸父母對(duì)爺爺要好些。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）實(shí)習(xí)老師通過與幼兒一起閱讀的方式來進(jìn)行教