五年級語文上冊 第六單元 19 父愛之舟說課稿 新人教版

1、11919父愛之舟父愛之舟一、一、說教材。說教材。（一）教材分析?！陡笎壑邸方鑹艟硜砘貞浲?，以時間為序，圍繞父親送“我“報考學校與上學這一求學主題，記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事，寫出了父親濃濃的父愛，抒發(fā)了作者對父親的懷念和對父愛的深深感激之情。（二）教學目標。1.認識“棧、冤”等13個生字，會寫“蠶、考”等14個生字，正確讀寫“漁船、報考”等詞語。（重點）2.有感情地朗讀課文，感受字里行間描述的濃濃的父愛。3.感受到作者筆下深

2、深的父愛，體會到作者對父親的敬仰與懷念之情。（三）教學重難點。1.掌握本課生字和詞語。（重點）2.感受到作者筆下深深的父愛，體會到作者對父親的敬仰與懷念之情。（難點）二、說教法和學法。二、說教法和學法。本課的教學采用“朗讀法”、“討論交流法”、“問答法”、“歌唱法”等形式來進行。力求緊密結(jié)合課文，貼近學生心理，符合學生年齡特征。本課的學習要求讓學生掌握本課生字，通過朗讀，抓住重點詞句，了解課文內(nèi)容，準確把握課文主旨。三、說教學流程。三、

3、說教學流程。（一）布置預習，課前交流：1.利用工具書，把不認識的字詞注上音并識記字形、字義。2.思考課文講述了什么內(nèi)容，找出課文中讓你感受最深的句子。（二）本課的教學內(nèi)容分兩課時完成：第一課時：一、導入課題1.課件展示吳冠中的畫和資料簡介。板書：父愛之舟二、學習生字詞1.朗讀課文，標出生字和詞語，結(jié)合生字表和查字典，認識生字。2.課件出示生字詞。3.教師指導學生認讀生字，進行生字書寫。讀準字音，強調(diào)書寫規(guī)范和筆順。3課”的原因。②第6段

4、寫了什么內(nèi)容。提示：“我”考取鵝山高小要住宿，父親送“我”到?；丶視r“我”哭了?？吹礁改傅男羷?，“我”感到十分心酸。③讀第79自然段。這兩段寫的是回憶父親送“我”到無錫考試，“我”成功考取，父親和姑爹送我去上學。請大家思考作者為什么說父親的背影永難磨滅。三、學習第三部分師：第10段為課文最后一部分。請大家結(jié)合開頭段落，說說這樣結(jié)尾的好處。提示：本文以夢境開始，引入對往事的回憶；以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應，有強化作者對父母、親人