小學(xué)二年級上學(xué)期家長會（新）

1、歡迎您尊敬的家長,二年級（3）班全體師生,一是感謝你們在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子教育問題.二是感謝你們平時在工作上對我們的理解和支持.,感謝,召開這次家長會的目的是為了和大家相互交流一下我們這一段的班級情況，加強(qiáng)我們之間的溝通與聯(lián)系，以便我以后能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊?，一句話就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我堅(jiān)信：從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們

2、的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！,,本次家長會主要內(nèi)容,1、班級情況介紹2 、摸底考試情況分析3、希望您關(guān)注和配合的事項(xiàng)4、家長和任課教師自由交流,,表揚(yáng),,,,,光榮榜,表揚(yáng),,表揚(yáng),,,,,光榮榜,表揚(yáng),,表揚(yáng),,,,,光榮榜,表揚(yáng),1 按時到校不遲到2 進(jìn)入教室計(jì)劃好3 珍惜時間不打鬧4 認(rèn)真聽講細(xì)推敲5 今日問題今日了,班級六個目標(biāo):,家校共同關(guān)注的方面。 1、讀寫姿勢（防近工作）

3、 2、個人衛(wèi)生和自理能力 3、體育鍛煉 4、安全意識 5、班級網(wǎng)站,作息時間安排,1、早晨7：30以后到校。2、中午1：30以后到校。3、下午4：50放學(xué)。,作息時間安排,關(guān)于孩子的學(xué)具鉛筆，橡皮，尺子，數(shù)學(xué)學(xué)具盒，水彩筆，轉(zhuǎn)筆刀，田字拼音本。,日常行為所存在的問題,安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校

4、，平平安安地回家，現(xiàn)在放假在家里你就要對孩子的安全問題重視起來，尤其是過春節(jié)時的放煙花、放鞭炮的安全，以及走親訪友的交通安全，再就是今年冬季雪水較多，一些河壩、池塘、河面都相應(yīng)的結(jié)了冰，尤為值得注意和防范。請你作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人一定要時時刻刻把孩子的安全放在首位。今天我還你一個健健康康的學(xué)生，開學(xué)你送我一個高高興興的孩子。,學(xué)生在其他方面存在的問題,1、安全問題：不要讓孩子到校太早，不要帶零花錢，我發(fā)現(xiàn)的帶零花錢去學(xué)校旁邊小賣部買東西

5、的有：張家輝、王涵宇、杜鑫澤。更不要讓孩子到小賣部賒賬，使孩子養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣。放學(xué)時希望家長準(zhǔn)時接孩子，現(xiàn)在天短又冷，不要讓孩子在校外等，以免發(fā)生意外，無特殊情況班內(nèi)不留學(xué)生，學(xué)校要求放學(xué)靜校。,日常行為方面存在的問題,3、個人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服，天天刷牙等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動作與同學(xué)說話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他的自律性來安排座位，俗話說“牽一發(fā)而動全身”，學(xué)生

6、座位有不和您心愿之處，請見諒。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。,有則改之,無則加勉.防患于未然,特別提醒：增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),創(chuàng)造條件引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉：跳繩、踢毽……帶孩子散步；陪孩子多接觸大自然。培養(yǎng)孩子鍛煉的習(xí)慣、興趣：家長的示范作用很重要。每天的跑步鍛煉意志力，請家長不要抵觸孩子鍛煉跑步。,,,為家長提出的五條建議：,,一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）二、要多關(guān)心子女的生活；（做好后勤部長）三、多

7、鼓勵和提醒孩子；（表揚(yáng)和批評點(diǎn)準(zhǔn)確）四、要樹立家庭、社會孩子學(xué)習(xí)的榜樣；五、要多與學(xué)科教師（班主任）溝通。,——考試總體評價(jià),本次考試是我班基礎(chǔ)知識摸底考試，主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，試卷難度適中。基本上考出了孩子們的水平，成績還是能夠客觀地反映出開學(xué)以來學(xué)生狀態(tài)的。,`,,表揚(yáng),,,,,語文單科優(yōu)勝者,表揚(yáng),100分：1人掌握全面，繼續(xù)努力95分以上：16人粗心大意，拼音拼錯，小錯誤多。90~95：6人字詞基本掌握，課外閱

8、讀理解不夠透徹 80~90：16人 錯別字多，書寫不認(rèn)真。 70~80:7人 字詞很都不認(rèn)識不會寫，錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確60~70:4人 書寫混亂，知識點(diǎn)沒掌握，詞語不會寫 不及格：2人鞏固字詞知識點(diǎn)，多識字，可以獨(dú)立完成閱讀,考試總體評估,

9、,本班孩子的學(xué)習(xí)情況,大部分孩子上課能認(rèn)真聽講，三分之一的孩子發(fā)言特別積極，如：張丹娜、程鵬瑞、王東岳、李思憶、田李帥、李佳怡、李喆豪、樊雨涵、白寒、張瑞珂等同學(xué) 三分之二的孩子特別喜歡朗讀，而且讀得聲情并茂，也有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動。有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)比較內(nèi)向，家長對此也不必過于擔(dān)心，如：牛子豪、張嘉書、周子涵、李夢瑤等同學(xué)。,本班孩子的學(xué)習(xí)情況,本班孩子

10、的學(xué)習(xí)情況,課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達(dá)，有的學(xué)生可能喜歡單獨(dú)地交流或者文字的交流，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。我也會在課堂上隨時關(guān)注并點(diǎn)名檢查他們的聽課情況。其中我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常走神的同學(xué)有幾位，家長需要在復(fù)習(xí)階段多提醒其中有：李承浩、郭丞凱、崔曉旭、馬海龍、張儒杰、張家輝、王昭旭、高向怡、丁奕萌、曹嘉欣、劉慧杰。 不過，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力極為不集中，甚至正處于沒有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，他們大多數(shù)是學(xué)習(xí)

11、在70/80分左右的同學(xué)，需要家長更多的關(guān)注，老師也會在上課時多提問。,本班孩子的學(xué)習(xí)情況,作業(yè)情況：除極少數(shù)學(xué)生，其他同學(xué)作業(yè)都能按時完成，絕大部分的孩子書寫認(rèn)真，這學(xué)期書寫認(rèn)真的特別表揚(yáng)：隋佳欣、陳詩路、高向怡、王顏晗王召旭、周子涵、苑邦浩、張夢宇、張丹娜、相於辰。以上同學(xué)書寫認(rèn)真，但是會出現(xiàn)或大或小的錯題，而且不經(jīng)常及時改正，需要家長注意孩子認(rèn)字的積累。一部分孩子書寫不僅正確還很美觀，特別表揚(yáng)：李夢瑤、張嘉書、張家瑄、張夢杰、白

12、寒、程鵬瑞、王東岳、李佳怡、趙晟杰等同學(xué),作業(yè)情況：但是，我也能常?？吹竭@樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、寫話就那么幾個字，錯別字多。課堂作業(yè)如果不合格，當(dāng)時檢查當(dāng)時糾正，也許還有實(shí)效性。但是如果一個學(xué)生家庭作業(yè)潦草支應(yīng)，到校后可能讓學(xué)生抱著僥幸心理蒙混過關(guān)，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。于是，課堂作業(yè)的終究成了擺設(shè)，最終我們看到的就是學(xué)生間的差距越來越大。低年級不抓緊，到了高年級學(xué)生會喪失學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)會更吃力。需要注意的同學(xué)有:鄭浩宇、劉

13、慧杰、張家輝、張儒杰、張嘉鑫、董夢博、胡豪杰、仇添樂、李承浩、王夢皓等幾位同學(xué)。,語文復(fù)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣期末考試還有差不多四個星期的時間，我希望自己和家長齊心協(xié)力把學(xué)生的成績提上去，以下是我的這學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃首先是我和孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我將從以下幾個階段復(fù)習(xí)，單元鞏固、專項(xiàng)突破、綜合沖刺，單元鞏固我將用2個星期的時間來進(jìn)行，專項(xiàng)訓(xùn)練是單元與單元的整合，我將用1個星期時間，綜合沖刺再最后一個星期里處理，包括孩子考試注意的事項(xiàng)

14、。,單元鞏固，這一階段我說一下我的計(jì)劃，首先我是按著課本這樣一單元一單元進(jìn)行的，將用2個星期的時間完成，在這期間，給以下家長特別提醒：李承浩、董夢博、張嘉鑫、張儒杰、劉慧杰、劉俊豪，這些家長一定得盯上，一單元的內(nèi)容曾經(jīng)用一星期的時間講完的現(xiàn)在用一節(jié)課，加上孩子有些吃力，所以這幾個家長一定要多加上心。我是以各單元的重難點(diǎn)為依據(jù)，以孩子在達(dá)標(biāo)、創(chuàng)新、課本、試卷犯的錯誤為警鐘來制作我每天的復(fù)習(xí)課件，同樣我的教案、教學(xué)反思也是我的財(cái)富，這也是我

15、在這個階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，針對錯的多的我要講。,語文復(fù)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練我要在第三個星期完成，這一階段我從知識點(diǎn)整合、查缺補(bǔ)漏、歸納整理進(jìn)行。其中包括多音字、近義詞、反義詞、句子練習(xí)、形容詞、量詞等。最后釘在一起，做一個復(fù)習(xí)大綱。對于知識點(diǎn)整合我將打破原有的章節(jié)順序，采用縱向 的對各個知識點(diǎn)系統(tǒng)整理來復(fù)習(xí)。,語文復(fù)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣查缺補(bǔ)漏環(huán)節(jié)，我是在孩子的課堂反應(yīng)情況、做題情況、考試情況出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析查缺補(bǔ)

16、漏保證孩子對各個知識都掌握到位。歸納整理環(huán)節(jié)還是一個鞏固練習(xí)階段，主要針對孩子的漏洞設(shè)置的還剩下一個星期的時候，主要是綜合練習(xí)，這個階段主要是培養(yǎng)孩子的做題速度、技巧、心理素質(zhì)，以及注意事項(xiàng)，主要做三至四套試卷來鞏固,語文復(fù)習(xí)中養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣一、督促孩子認(rèn)真復(fù)讀每一單元的課文。 　我們鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在復(fù)讀的過程中，理解能力得到

17、了培養(yǎng)。1讀：讀通課文，課后要求背過的課文能夠填空。2再讀課文，標(biāo)出自然段。3讀課文，想想課文中寫了什么？4描生字，擴(kuò)詞。,,,二、認(rèn)真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。 低年級孩子識字是重點(diǎn)，那么，他們認(rèn)真寫好漢字也是非常重要的，所以要督促您的孩子認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重要的。比如：我們現(xiàn)在識字是重點(diǎn)，那么就應(yīng)該經(jīng)常性的給孩子報(bào)聽寫，讓您的孩

18、子扎扎實(shí)實(shí)地記牢每一課的生字，這樣對于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。,,二、繼續(xù)良好的閱讀習(xí)慣： 我們每一位家長一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀，讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。家長要保證家里有適合孩子看的好書，當(dāng)然老師這邊也會想最好的辦法讓孩子進(jìn)行好書的交換，我們各班也都有圖書角。如果閱讀中斷，不僅我們前期的識字不能鞏固，孩子后續(xù)的語言發(fā)展也

19、得不到保證。關(guān)于閱讀對孩子一生的好處及重要性家長們都知道，每位家長一定要非常重視。,,,,,,三、勤動筆 從二年級開始，寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了，因?yàn)橐獮槿昙壍淖魑淖鰷?zhǔn)備。我們班有部分同學(xué)每天寫的句子都是一篇篇小日記，真的很好。寫作比較好的同學(xué)有：李佳怡、程鵬瑞、張瑞珂、樊雨涵等同學(xué)，我在試卷上打好的小練筆就已經(jīng)寫的不錯了。 我們已學(xué)習(xí)了寫日記，可以讓孩子堅(jiān)持寫日記，不一定每篇都要長篇大論，有話則長，無

20、話則短，把意思表達(dá)清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫具體更好。,,,,,,三、勤動筆 如果孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見，長此以往，孩子的寫話水平一定會不一般的。,,,希望家長做的復(fù)習(xí)計(jì)劃：,,1、 控制孩子的做題時間。從現(xiàn)在開始孩子必須養(yǎng)成時間意識，60分鐘的試卷必須控制在45分鐘內(nèi)完成，

21、否則在真正的考試過程中，孩子們怎么能很好地回過頭來檢查。,,,希望家長做的復(fù)習(xí)計(jì)劃：,,2、 運(yùn)用好復(fù)習(xí)資料。給孩子準(zhǔn)備好一只紅筆，如果孩子聽寫、試卷有錯誤，用紅筆把孩子曾經(jīng)做錯的題勾畫出來再讓孩子做一遍。,,,希望家長做的復(fù)習(xí)計(jì)劃：,,3、 實(shí)戰(zhàn)模擬考試。不講析，規(guī)定時間，不心軟（即使沒做完也不許做了），統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，不留情。任務(wù)：準(zhǔn)備一支紅筆，批試卷、打分、記時間。,,成績好的——驕傲、放松——更高目標(biāo)要求成績差的——灰心泄氣、自暴

22、自棄——鼓勵樹信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力成績在邊緣上、中等、腦子不笨自制力差怕吃苦——嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動力,不同的孩子不同對待,偏科——查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長補(bǔ)短 學(xué)習(xí)不得法、雖勤奮但成績不理想——千萬別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒 成績落后、沉迷游戲、影響別人學(xué)習(xí)——加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴(yán)格管理,孩子磨蹭,1）、一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練。 2）、停止催促，堅(jiān)

23、持表揚(yáng)。3）、節(jié)約的時間由孩子自由支配。4）、從生活習(xí)慣訓(xùn)練。5）、規(guī)定時間沒有完成立即停止。,希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事,要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務(wù)活，培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本（課文本、田字拼音本、數(shù)學(xué)本）。每天穿校服（除周三），戴校牌和紅領(lǐng)巾，可以準(zhǔn)備兩塊紅領(lǐng)巾，一塊放在書包備用。,對孩子的教育,友情提示：1、優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺點(diǎn)不說

24、不得了。2、習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。3、平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字4、鼓勵孩子不懂就問。5、讓學(xué)生正確對待競爭與合作。6、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境,您對孩子的付出會堅(jiān)定孩子的信念；您的心態(tài)潛移默化地影響孩子的心態(tài)；您的狀態(tài)決定孩子的奮斗意識；期末考試目標(biāo)您和孩子必須形成共識；關(guān)注孩子的成長比成績更重要！最后四十天，讓每個孩子看到希望……,對家長的總體要求：,真誠地希望：

25、家長朋友們能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過這個學(xué)期，在期末考試中取得讓人滿意的成績！,,失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認(rèn)真規(guī)劃。,作為班主任，我代表所有任課教師在此向各位家長保證： 始終堅(jiān)持“不放棄每一個學(xué)生”的宗旨。,其他注意事項(xiàng)：1、學(xué)生如需請假，請?zhí)崆敖o老師打電話，請家長在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。2、電話號碼如果更改請及時通知老師。3、經(jīng)常關(guān)注班級博客，留意孩子們時時刻刻