二年級家長會(huì)語文老師

1、共筑孩子成才路,---二(2)班家長會(huì)語文教師 宋亞茸,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,※孩子的成長只有一次，與孩子一起成長，是一種幸福，是一份責(zé)任，更是一門科學(xué)與藝術(shù) ！,與家長共勉：,※高爾基說：“愛自己的孩子是母雞也會(huì)做的事情，而如何教育他們，卻是一門

2、藝術(shù)！” ※教育孩子要像事業(yè)一樣重視和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！,學(xué)生特點(diǎn)分析,二年級是爬坡階段，這一年學(xué)生的發(fā)展來看，確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象，有不少學(xué)生漸漸地跟不上了。 小學(xué)六年分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子馬上就要從二年級升入三年級了，其實(shí)也是低中段的跳躍。在學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)知識廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時(shí)候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼

3、音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記成績是不成問題的。,學(xué)情分析,但是，現(xiàn)在開始，漸漸地可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是考學(xué)生的專注能力和審題能力，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要多讀書，以提高表達(dá)能力的目的去閱讀（積累好詞好句、練習(xí)復(fù)述內(nèi)容、加強(qiáng)情

4、感體悟、嘗試?yán)m(xù)寫故事、學(xué)習(xí)評論書籍）拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。,一、在基礎(chǔ)知識方面，個(gè)別學(xué)生掌握不牢固（本次考試來看大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不錯(cuò)）；在閱讀分析方面，大部分學(xué)生閱讀理解的能力有待加強(qiáng)提高，還有些同學(xué)的作業(yè)書寫十分潦草，寫字寫得很隨便，那么就請家長在家督促孩子寫作業(yè)的時(shí)候一定要把每個(gè)字寫規(guī)范、寫漂亮,很多學(xué)生的家庭作業(yè)的字遠(yuǎn)不如在學(xué)校寫的字。,學(xué)習(xí)上存在的問題,,二是讀書、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，有的學(xué)生就連書上現(xiàn)

5、成的生字詞都不會(huì)寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個(gè)了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。 三是沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，家庭作業(yè)錯(cuò)了，也不改錯(cuò)，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。個(gè)別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還

6、是錯(cuò)誤的現(xiàn)象。,習(xí)慣上存在的問題,1.部分同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，爬上爬下，安全問題令老師擔(dān)憂。 2.有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，小玩具，上課的時(shí)候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的健康有害，又對行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無益。 3.忘帶作業(yè)。希望家長提醒孩子書包、學(xué)習(xí)用具收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。 4.做作業(yè)慢。建議家長對在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。

7、 5.書寫潦草。建議家長在平時(shí)監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。 6.不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。大部分孩子能按時(shí)完成，但存在著各種問題：比如書寫潦草、錯(cuò)誤較多，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重、偷工減料等。有個(gè)別孩子作業(yè)經(jīng)常不交，說忘家里，有時(shí)候是真忘，有時(shí)就是借口，根本就沒做。,,孩子們馬上步入三年級了，這是小學(xué)階段尤為重要的時(shí)期，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望家長做孩子學(xué)習(xí)的好幫手。,加強(qiáng)溝通，為了孩子共同努力,,,1.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系

8、。,2.督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。,3.開口讀、背課文，多多閱讀課外書籍，一定堅(jiān)持每天讀二十分鐘課外書。,送給家長的話： 您教育一個(gè)或兩個(gè)孩子，我教育61個(gè)孩子，但您比我更操心，那么請您在學(xué)習(xí)方面對孩子的關(guān)注再多一點(diǎn)！ 尊敬的家長——為了孩子，我們必須努力！,語文學(xué)科需家長配合的地方希望家長每天都要檢查的事情：,1.翻閱孩子的作業(yè)登記本，根據(jù)作業(yè)登記一一檢

9、查，并給予是否完成的確認(rèn)。 2.督促孩子認(rèn)真完成預(yù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)課文是一項(xiàng)重要的作業(yè)。 3.督促孩子認(rèn)真完成《53天天練》，要求書寫工整，卷面整潔。 4.發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不讀題目，亂寫答案，平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子審題的習(xí)慣。（最后簽上名字）,5.鼓勵(lì)孩子多收集資料，為孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。 6.監(jiān)督孩子天天按要求認(rèn)真讀、背課文。 7.翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)b本和試卷的改錯(cuò)情況，書包里有

10、沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。 8.教育孩子們不依賴橡皮擦，下筆前要想清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。,,如果您愛孩子請多一份責(zé)任，少一份放任；如果您愛孩子請多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥；如果您愛孩子請多一份賞識，少一份抱怨。,許多家長都經(jīng)常說：“我們拼死拼活都是為了孩子?！蹦钦埬鷵Q一種愛的方式，讓孩子知道您在愛他。,送給家長的話： 如果說孩子是一艘船，那家長和老師就是一對槳，雙槳一起用力，方向