學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

1、讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功崇德尚學(xué)崇德尚學(xué)成人成才成人成才學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃桓臺(tái)縣田莊中學(xué)2014年9月讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功崇德尚學(xué)崇德尚學(xué)成人成才成人成才三、培養(yǎng)對(duì)象五年內(nèi)的青年教師四、培養(yǎng)措施1、制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：每位青年教師要制訂一份具體的“自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”（三年規(guī)劃）。2、拜師結(jié)對(duì)在第一學(xué)年開學(xué)初開展“師徒結(jié)對(duì)喜牽手，教學(xué)相長(zhǎng)共發(fā)展——師徒簽約儀式”，提出目

2、標(biāo)和要求，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，履行好自己的職責(zé)，做好“傳、幫、帶”工作。“傳”即傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉教材、大綱，熟悉高考命題思路，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)來(lái)。青年教師向老教師學(xué)師德、學(xué)技能，仔細(xì)研究老教師的講課技巧，學(xué)習(xí)老教師的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技巧，提高授課水平。要求指導(dǎo)教師教案公開，課堂公開，以便于青年教師及時(shí)聽課學(xué)習(xí)，青年教師要寫詳案，分課時(shí)備課，教案要征求指導(dǎo)教師的意見。被指