幼兒園保教人員一日活動操作細則0613

1、幼兒園保教人員一日活動操作細則幼兒園保教人員一日活動操作細則項目項目幼兒活動要求幼兒活動要求帶班教師工作要求帶班教師工作要求保育員、輔班老師配班保育員、輔班老師配班要求要求保育員規(guī)范操作要求保育員規(guī)范操作要求來園活動1、按時來園，愉快地與家人道別，主動或在成人提示下與周圍的人打招呼。2、有事會主動向成人表達，不哭鬧、發(fā)脾氣。3、儀表整潔，不帶尖銳物品，養(yǎng)成良好的晨檢前洗手習慣。4、愿意并有序地接受晨檢，能主動（或在醫(yī)生的提示下）告知自己

2、的身體情況。5、進教室的路上不奔跑。6、積極參加來園活動（自我整理或參加班級勞動等），愉快、友好地與同伴交往。7、在成人指導下，大中班幼兒能有序做好插牌、整理衣物、喝水、換鞋等來園準備工作。教具材料早準備、服飾儀表重規(guī)范、個人用品當保管、活動計劃要重溫，精神飽滿迎幼兒。1、使用豐富的問候語言接待幼兒，能根據(jù)幼兒來園的各時間段調(diào)整站位和觀察重點。2、引導幼兒參與自我整理、班級勞動、自然角管理、新聞交流、玩具分享等。3、協(xié)助做好第二次晨檢，

3、根據(jù)晨檢牌顏色提示，了解部分孩子的健康和衛(wèi)生狀況，個別跟蹤護理。4、提醒幼兒適量飲水。5、有目的地與個別幼兒和家長作簡短交流。6、提前做好下一環(huán)節(jié)所有準備，確保幼兒安全活動，（包括教師自身衣著鞋子、雨天材料及活動空間的準備等）。1、以活動室門口為主要站位，配合做好來園接待工作。2、了解不來園幼兒情況，按時間結點做好登記工作。3、協(xié)助做好第二次晨檢，仔細觀察幼兒臉色及身體皮膚，并根據(jù)晨檢牌的顏色提示，協(xié)助做好幼兒指甲清潔工作及身體不適幼兒

4、的跟蹤護理工作。4、接待好晚入園幼兒，提醒補檢取牌。5、提醒幼兒適量喝水。6、根據(jù)下一環(huán)節(jié)活動需要及時配合教師準備所需物品。7、如遇家長進園送生活用品，需熱情相迎或接待。1、保育員在7：30分之前做好開窗通風工作，根據(jù)氣候及風力大小掌握開窗要求。2、為幼兒準備好各類用品及開水。毛巾：疊放整齊、邊角對齊、數(shù)量合理。杯子：杯口朝上，杯柄向外。開水：冬暖夏涼，量充足。3、室內(nèi)外清潔做到“六凈”（地面、桌椅、玩具柜、門窗、口杯架、毛巾架）。早鍛

5、煉1、認真、愉悅、精神飽滿地做操節(jié)和律動。2、喜歡運動，學習正確使用器械鍛煉身體，勇于挑戰(zhàn)。3、具有一定的安全意識，不做危險動作。4、著運動鞋參加運動。5、養(yǎng)成良好的生活習慣，主動（或在成人幫助、提示下）休息、擦汗、脫衣或飲水等。1、精神飽滿，面帶微笑，動作正確有力、善于用眼神、語言、肢體動作激發(fā)全體幼兒的做操積極性。2、糾正幼兒不正確姿勢，不斷提高動作質(zhì)量。3、關注音響的輕重適宜。4、觀察并參與幼兒的分散活動，指導幼兒創(chuàng)造性使用器械，

6、激發(fā)幼兒肢體動作興趣。5、對不同運動內(nèi)容要有重點指導策略，指導過程中要注意處理好集體與個別的關系。6、小班要注意運動場景和指導語的趣味性。（包括雨天室內(nèi)運動）：1、活動中關注幼兒動作的安全性及運動量的適宜性，及時進行提醒。2、做好個別幼兒的生活照料和特發(fā)事件的處理。3、了解所負責區(qū)域的指導要點。4、配合做好肥胖兒的運動干預。5、協(xié)助做好活動結束整理工作。1、根據(jù)教學要求按時擺放體育器械，數(shù)量充足。2、檢查活動場地及設施有無不安全隱患。3

7、、為幼兒準備好擦汗毛巾、墊背毛巾和毛巾架、餐巾紙，為體弱兒先墊好毛巾。4、活動中根據(jù)不同幼兒的需求提供護理工作，注重對幼兒生活自端過去。3、喝牛奶的量：小班110毫升，中班120毫升，大班130毫升。4、保育員提供：擦嘴毛巾（注意冬暖夏涼）項目項目幼兒活動要求幼兒活動要求帶班教師工作要求帶班教師工作要求保育員、輔班老師配保育員、輔班老師配班要求班要求保育員規(guī)范操作要求保育員規(guī)范操作要求自由活動1、自主選擇活動內(nèi)容、地點和玩伴，樂意與同伴

8、合作友好地玩。2、能有序拿放、整理物品的習慣。3、愛護玩具，輕放輕拿。4、輕聲說話，不跪爬地板或快速奔跑，注意安全、養(yǎng)成文明習慣。5、與同伴發(fā)生矛盾能控制自己的情緒，尋求解決方法。6、在老師提醒下，能自主飲水、入廁、增減衣服等。1、保證自由活動的時間，創(chuàng)設寬松多樣的活動空間，尊重幼兒對活動內(nèi)容和玩伴的選擇。2、活動中及時調(diào)整不恰當?shù)脑O施擺放。3、如因個人需要暫時離開，必須由保育員代為看護，并確保幼兒安全。4、觀察幼兒的交往言行、行為習慣

9、、情緒表現(xiàn)、投入程度，隨機給予指導和提示，培養(yǎng)幼兒的自主交往的能力，促進個性發(fā)展。5、讓每位幼兒的活動在教師觀察視野內(nèi)。6、及時提醒或幫助幼兒進行自我清潔、增減衣服等。7、教師飲水后的水杯要及時歸放指定位置，以防發(fā)生意外。8、做好教學活動的準備工作。保育員：1、關注盥洗室內(nèi)幼兒，及時做好清潔工作，保持地面干燥。2、指導或幫助幼兒入廁、整理衣褲。3、遇老師有特殊需要離開，主動協(xié)助組織好幼兒的活動。4、協(xié)助教師做好教學準備工作。5、指導值日

10、生工作。按時按要求完成各類物品的清洗工作：1、清洗杯子要求：流動水、專用抹布，先用洗潔精，再用清水從里到外清洗，最后洗杯口和杯柄，保持清潔無污垢。2、洗牛奶壺要求：流動水、專用抹布，先用洗潔精，再用清水從里到外清洗，壺口用刷子由里到外刷干凈。3、毛巾清洗要求：毛巾無異味、干凈、清香，少量毛巾手洗。集體活1、會用多種感官感知事物。2、注意力集中，認1、認真執(zhí)行教學計劃，創(chuàng)設便于幼兒主動觀察、操作、活動的教育環(huán)境。保育員：1、做好活動室的通