幼兒園一日活動保教行為規(guī)范

1、1思唐新世紀(jì)幼兒園思唐新世紀(jì)幼兒園保教行為規(guī)范保教行為規(guī)范第一第一指導(dǎo)思想思想一、為深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，有效防止和糾正幼兒園保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，增強幼兒園一日活動的科學(xué)性，促進幼兒身心和諧發(fā)展，特制定本規(guī)范。二、幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑，是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的活動過程。三、《幼兒園一日活動保教規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）是在幼兒園一日活動

2、中各類人員應(yīng)遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則。四、本《規(guī)范》適用于我市城鄉(xiāng)各級各類幼兒園，各幼兒園應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施本《規(guī)范》，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的一日活動環(huán)境與條件，確保幼兒在幼兒園一日活動進程中健康成長。五、幼兒園一日活動應(yīng)以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣，為幼兒提供安全、健康、豐富的

3、生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。第二第二幼兒園一日活幼兒園一日活動保教常保教常規(guī)活動內(nèi)容幼兒行為要求教師、保育員工作要求衛(wèi)生保健人員工作要求入園●堅持每天按時入園，情緒愉快，衣著整潔，自覺接受晨檢。●有禮貌地向老師、小朋友問好，和家長再見?！襁M班后將脫下的衣帽、書包等放在固定的地方?！駱芬鈪⒓映块g鍛煉及其他活動。●保育員提前做好開窗、通風(fēng)、換氣、采光、打

4、掃室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒、早餐、供水等準(zhǔn)備工作。教師做好協(xié)助?！窠處煟ūＳ龁T）愉快、熱情地接待幼兒及家長。注意觀察、穩(wěn)定幼兒情緒，提醒幼兒有禮貌地向老師和同伴問好?！窠處熐妩c幼兒出勤情況，及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因，并做好記錄。●幼兒進班時，教師要做好二次晨檢。（1）發(fā)現(xiàn)幼兒情緒異常，應(yīng)及時和家長溝通，了解相關(guān)情況，妥善處理，并做好記錄。（2）如果前一天幼兒在園或在家發(fā)生了特殊情況，可以應(yīng)利用晨●衛(wèi)生保健人員應(yīng)提前準(zhǔn)備好晨檢相關(guān)

5、物品，如：酒精棉球、體溫計、壓舌板、手電筒、筆和《服藥登記單》等?！癯繖z工作細(xì)致到位。做到一摸：摸摸幼兒額頭有無發(fā)燒；二看：看看幼兒面色、眼睛、喉嚨等部位是否正常；三問：詢問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史；四查：檢查幼兒是否攜帶有不安全物品；五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，并通知家長和班級教師?！裥枰幍挠變?，由家長填寫委托服藥登記表，保健

6、醫(yī)生核對藥品，清楚掌握服藥幼兒姓名、藥品用量和服藥時間等，做好登記，妥善保管，并及時將相關(guān)情況告知班級保教人員。3入廁●能按需如廁，逐步學(xué)會大小便自理，不在廁所內(nèi)逗留、哄鬧?！裰写蟀嘤變簩W(xué)會便后擦拭，小班幼兒會叫老師幫忙擦拭，并及時沖廁。●養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常能主動告訴老師?！裼變喝霂鷷r提倡男女分開?！窠處煻〞r提醒小班幼兒大小便。了解幼兒大小便習(xí)慣，逐步培養(yǎng)幼兒按需小便、定時大便，解便入坑，正確擦拭，便后用肥皂洗手等良好習(xí)慣。允

7、許幼兒隨時如廁?！裢獬觥⒓w活動、午睡前提醒幼兒有序如廁。與保育員分工合作，協(xié)商站位，保證活動有序安全?！裾莆沼變捍笮”闱闆r。照顧幼兒如廁，幫助需要的幼兒使用手紙并擦干凈。指導(dǎo)幼兒整理衣褲，及時處理遺尿及遺屎情況，耐心更換、清洗衣物。●與教師配合保證幼兒如廁有序安全。小班幼兒單獨入廁需有保育員（教師）陪同?！癖Ｓ龁T要準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時取用。保持廁所通風(fēng)，隨時清洗、消毒，做到清潔、無異味。提倡幼兒使用蹲式廁所。飲水進餐●懂得喝水對

8、健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣。●會按需有序接水。安靜坐在座位上喝水，喝完后將口杯放在指定的地方?！癫忘c前自覺洗手。●愉快、安靜進餐，逐步學(xué)會正確使用并收拾餐具。●不偏食，細(xì)嚼慢咽，愛惜食物，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣?！裼貌秃笞龅健叭齼簟保埻?、桌面、地面），飯后能自行擦嘴、漱口?！穸〞r提醒幼兒喝水，允許幼兒因需要喝水，保證幼兒每日喝水量?！窠逃變河脗€人專用口杯喝水，接水時學(xué)會輪流、謙讓，適量接水，并注意安全。教育幼兒安靜坐在座位上喝水，喝

9、完后將口杯放在指定的地方?！襁M餐前后半小時要求幼兒不做劇烈活動，穩(wěn)定幼兒情緒，激發(fā)對膳食興趣，讓幼兒能保持愉快情緒準(zhǔn)備進餐?！駝?chuàng)造愉快安靜的就餐氛圍和環(huán)境，巡視指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，逐漸培養(yǎng)幼兒獨立進餐，保證幼兒充裕的就餐時間?！褡⒁庥^察幼兒進食量，糾正幼兒不良進餐習(xí)慣，養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。●對能力較弱的幼兒給予個別幫助和照顧，及時處理異常情況。●督促指導(dǎo)幼兒餐后漱口、擦嘴?！癫秃螽?dāng)班教師組織幼兒進行適宜的活動，如散步等?！裉崆盀橛變簻?zhǔn)

10、備好溫度適宜的飲用水，隨時滿足幼兒喝水需求?！癫颓?5分鐘應(yīng)做好桌面消毒?！窠M織幼兒有序領(lǐng)取食物，保育員分發(fā)食物必須戴口罩，使用食品夾或消毒筷，不披發(fā)?！衽浜辖處熝惨暋⒅笇?dǎo)幼兒進餐?！袼杏變哼M餐結(jié)束后及時送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐巾和漱口杯并進行消毒?！駞f(xié)助教師做好餐后活動。戶外體育●喜歡戶外活動，能愉快自主地選擇活動內(nèi)容，大膽參與?！衲茏袷鼗顒右?guī)則，正確使用玩具材料，遵守場●活動前做好器械準(zhǔn)備和場地布置，組織安排并分發(fā)活動