漂亮的帽子活動(dòng)反思

1、13漂亮的帽子活動(dòng)反思漂亮的帽子活動(dòng)反思漂亮的帽子活動(dòng)反思《綱要》中多次提到，要通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和體現(xiàn)成就感。幼兒特別是小班幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)往往帶有“情緒色彩”，常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。另一方面，小班幼兒的小肌肉發(fā)展水平還教低，對(duì)傳統(tǒng)的繪畫技能的掌握還比較薄弱，在選擇教材時(shí)要充分考慮幼兒實(shí)際的操作水平。結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小班孩子非常喜歡拓印活動(dòng)，簡(jiǎn)單的操作技能和鮮艷的色彩能給孩子帶來(lái)極大的滿足，同

2、時(shí)我發(fā)現(xiàn)，孩子感興趣的是活動(dòng)的過(guò)程，而不是活動(dòng)的結(jié)果，因此，美工活動(dòng)中應(yīng)更注意游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)、玩中學(xué)、玩中獲發(fā)展。在選材上，我力求貼近幼兒生活，同時(shí)又要適合運(yùn)用拓印的方式來(lái)進(jìn)行。帽子是幼兒日常生活中非常熟悉的一樣事物，基本上每位幼兒都有，很貼近幼兒的生活。并且現(xiàn)在的帽子款式和色彩都非常豐富，使幼兒有極大的想象和發(fā)揮空間，適合用拓印的方式來(lái)表現(xiàn)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，充分考慮了活動(dòng)過(guò)程的游戲性、情景性

3、，同時(shí)注意創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒大膽嘗試、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。以幼兒期待的春游活動(dòng)引出話題，讓幼兒為春游活動(dòng)做準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)一定漂亮33顏色再印?？墒?，在幼兒的操作過(guò)程中還是出現(xiàn)了把顏料混淆的情況。這一方面可能是因?yàn)槲以谑痉兜臅r(shí)候沒(méi)有引導(dǎo)幼兒注意一個(gè)紙團(tuán)只能蘸一種顏料，另一方面也許是因?yàn)槲以谡f(shuō)明這一點(diǎn)上使用的語(yǔ)言不夠童趣，無(wú)法吸引幼兒的注意力?？梢詫⒓垐F(tuán)擬人化，將調(diào)色盤當(dāng)作紙團(tuán)寶寶的家，提醒幼兒在請(qǐng)紙團(tuán)寶寶幫忙之后要把紙團(tuán)