版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2019新人教版部新人教版部編本四年本四年級上冊上冊語文各文各單元教材分析元教材分析第一單元教材分析第一單元教材分析單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題:本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《繁星》四篇課文組成。目的是使學生感受到大自然中那么多綺麗的自然風光和奇妙的自然現(xiàn)象,能使學生油然而生熱愛大自然的思想感情。2.本單元的教學重點:(1)能引導學生根據(jù)語言描寫想象畫面,感受
2、大自然的神奇之美。大潮的壯觀,充滿詩情畫意的散文《走月亮》,無不充盈著快樂、幸福、溫馨、甜美之情。通過閱讀,感受《現(xiàn)代詩二首》中晚秋的美和小花牛的可愛。充滿童真、童趣的《繁星》表現(xiàn)了作者對美好生活的向往之情。教學時注意引導學生了解景物引發(fā)的聯(lián)想和不同感受。(2)教學時應通過反復有感情的朗讀,使學生置身其中,感受大自然的神奇。學習并運用聯(lián)想和想象來寫景狀物,抒發(fā)觀賞景物時的感受。單元教學要點和課時安排單元教學要點和課時安排內(nèi)容教學要點課時
3、教學建議1觀潮本課描寫了錢塘大潮的壯美。重點是感受錢塘江大潮洶涌而來的壯觀氣勢。21.通過初讀—研讀—熟讀的程序引導學生體會錢塘江大潮的景觀之奇。2.運用多媒體教學手段引領學生進入課文情境。2走月亮本課描寫了阿媽牽著21.結(jié)合圖片,引導學生寫出自己推薦的地方和推薦理由。進行指導。3.討論交流法引導學生表達習作。4.互評法互相點評習作。語文園地本次語文園地的主要內(nèi)容是根據(jù)語言描寫調(diào)動聽覺、視覺等各種感官想象畫面;根據(jù)四字詞語想象畫面;能用
4、一定的詞語描寫事物;書寫楷體字;積累古詩《鹿柴》。重點是培養(yǎng)學生聯(lián)想和想象能力,引導學生聯(lián)系實際運用詞語寫句,同時引導學生積累古詩。21.引導學生在回顧課文內(nèi)容的基礎上,調(diào)動感官,激發(fā)聯(lián)想和想象。2.小組合作的方式進行討論交流。3.指導學生朗讀背誦,結(jié)合圖片引導學生理解詩意。第二單元第二單元教材分析教材分析單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題:本單元課文主要是圍繞“從不同的角度去思考問題”這個專題進行編排的。主要由《一個豆莢里的五粒
5、豆》《蝙蝠和雷達》《呼風喚雨的世紀》和《蝴蝶的家》四篇課文組成?!兑粋€豆莢里的五粒豆》本文通過講述成熟了的豆莢裂開了,里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去,各奔前程,對各自的經(jīng)歷都很滿意。告訴我們:生活中不能沒有愛愛是最偉大的也是最幸福的?!厄鸷屠走_》課文主要講科學家通過反復試驗,揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密,并從中受到啟發(fā),給飛機裝上雷達,解決了飛機在夜間安全飛行的問題?!逗麸L喚雨的世紀》講了科技發(fā)達給人們的生活帶來的變化,激發(fā)了我們熱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019新人教部編本四年級上冊語文教材分析
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第7單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第2單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第4單元教案設計
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第8單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第4單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新部編人教版四年級上冊語文教材分析
- 2019部編新人教版四年級語文上冊電子課本
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第6單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第1單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第1單元教案設計
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第3單元教案設計
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第3單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第5單元全部教案(教材分析+教學反思+作業(yè)設計)
- 2019新部編本人教版四年級上冊語文教材分析
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文全冊教案設計
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文第7單元教案設計
- 2019新人教部編版四年級上冊語文教材分析1
- 2019新人教版部編本四年級上冊語文全冊教學設計 1-8單元
- 2019年秋新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃
評論
0/150
提交評論