2019新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1課《觀潮》--導(dǎo)學(xué)案

1、課題1、觀潮課型新授課課時(shí)第一課時(shí)年級(jí)四二班教師學(xué)科語(yǔ)文目標(biāo)任務(wù)我能認(rèn)識(shí)本課的生字詞。我能有感情地朗讀課文。我會(huì)按“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后”的順序給課文分段。使用說(shuō)使用說(shuō)明及學(xué)明及學(xué)法指導(dǎo)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)→合作交流重點(diǎn)難點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞句，整體感知課文。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)案自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立嘗試）預(yù)習(xí)任務(wù)：預(yù)習(xí)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)生字詞語(yǔ)。2、按“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后”的順序給課文分段。3、流利有感情地朗讀課文。4、有條件的同學(xué)可以收集相關(guān)的資料圖片

2、。1、用談話法引出課題：同學(xué)們，你們到過(guò)江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，有波濤洶涌的時(shí)候，還有由于月亮和太陽(yáng)的吸引力的作用，水面會(huì)發(fā)生定時(shí)漲落的現(xiàn)象，這就叫作“潮”。板書“潮”。一位曾親眼看見潮水漲落的人，把他的所見所聞生動(dòng)地描繪了出來(lái)。板書“觀”。2、組長(zhǎng)檢查，聽寫詞語(yǔ)，對(duì)子批改，熟讀課文，組內(nèi)交流。學(xué)案導(dǎo)案合作探究自主、合作、探究：自主、合作、探究：1、你學(xué)會(huì)了那些生字詞？有需要提醒大家注意的字詞嗎？2、比一比，誰(shuí)

3、能把課文讀得最好聽。3、讀了課文，說(shuō)一說(shuō)錢塘江大潮給你留下什么印象？收集到圖片的同學(xué)可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)說(shuō)。4、課文25段分別寫了錢塘江潮哪些時(shí)段的景象？二、小組合作學(xué)習(xí)1、出示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、檢查讀書①范讀。（學(xué)生注意傾聽，聽準(zhǔn)字音，注意停頓。）②聽范讀后，請(qǐng)同學(xué)們大聲自由朗讀課文，看看還有哪些字、詞不認(rèn)識(shí)或哪個(gè)句子還讀不好，及時(shí)找對(duì)子幫助。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；那聲音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿