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文檔簡介
1、1課題Unit1TheOlympicGamesPartA教學目標教學知識與技能:1.學習詞匯:game,ring,answer,OlympicGames,SummerOlympics,WinterOlympics,takeplace等。2.學習句型:Didyou…Yes,wedid.WhatdoyouknowabouttheOlympicGames3.學習成節(jié)輔音ble,pilval和mal的發(fā)音。4.學唱歌曲:YouMe。過程
2、與方法:1.通過多媒體激起學生想要探究學習的欲望。2.通過自主學習與合作學習,掌握生詞和新句。情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)學生熱愛和平、勇于進取的品質(zhì)。2.激發(fā)學生熱愛祖國的民族自豪感。教學重點詞匯:game,ring,answer,OlympicGames,SummerOlympics,WinterOlympics,takeplace句型:Didyou…Yes,wedid.3(2)請學生回答,教師板書答句:Yes,Iwedid.(3)復
3、習如何談論過去發(fā)生的事情和活動。問題二:WhatdoyouknowabouttheOlympicGames(1)出示問題,引導學生理解并熟讀句子。請學生自由發(fā)言,可以用中文表述。Step3TextLearning初讀課文,了解簡單的奧運會情況。(1)教師說:“Mr.WanghisstudentsaretalkingabouttheOlympicGames.WhatdotheysayLetslistenwatchtheCD—ROM.”(2
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