閩教版小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)--六年級(jí)上冊(cè)

1、1Unit1TheOlympicGamesPartA教學(xué)目標(biāo)◆語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詞匯：game，ring，answer，OlympicGames，SummerOlympics，WinterOlympics，takeplace等。2.學(xué)習(xí)句型：Didyou…Yes，wedid.WhatdoyouknowabouttheOlympicGames3.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音ble，pilval和mal的發(fā)音。4.學(xué)唱歌曲：YouMe。5.功能：

2、討論奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?！粽Z(yǔ)言技能目標(biāo)1.能用所學(xué)的語(yǔ)言描述奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗及召開(kāi)的時(shí)間。2.能就奧運(yùn)會(huì)的話(huà)題開(kāi)展簡(jiǎn)單的討論。3.能說(shuō)出自己喜歡的奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?！羟楦袘B(tài)度培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平、勇于進(jìn)取的品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的民族自豪感。◆文化意識(shí)1.知道奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間。2.知道奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗上五環(huán)的含義。教具準(zhǔn)備1.詞組卡片：SummerOlympics，WinterOlympics等。2.一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片。3.奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗（或圖片）

3、。4.錄音機(jī)或教學(xué)光盤(pán)。教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup1.師生互致問(wèn)候。2.教師播放錄音，全班學(xué)生一起欣賞歌曲：YouMe。3.通過(guò)歌曲，揭示并板書(shū)課題：Unit1TheOlympicGamesPartA。4.教學(xué)OlympicGames。根據(jù)課題，出示卡片教學(xué)game，games和OlympicGames告訴學(xué)生OlympicGames是專(zhuān)有名詞，它的首字母要大寫(xiě)，接著教師將課題上的兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母用紅色粉筆標(biāo)識(shí)出來(lái)。Ste

4、p2Presentation（一）師生自由談話(huà)，了解簡(jiǎn)單的奧運(yùn)會(huì)情況。1.教師提出問(wèn)題，了解簡(jiǎn)單的奧運(yùn)會(huì)情況。問(wèn)題一：DidyouwatchtheOlympicGamesonTV（1）教師在黑板上出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生理解并熟讀句子。（2）請(qǐng)學(xué)生回答，教師板書(shū)答句：Yes，Iwedid.（3）復(fù)習(xí)如何談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情和活動(dòng)。3（三）鞏固活動(dòng)。1.完成課本第3頁(yè)的Askanswer.部分。（1）教師播放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊默讀。（2）請(qǐng)學(xué)生自己

5、讀熟對(duì)話(huà)內(nèi)容，然后教師問(wèn)：“WhatdoyouknowabouttheOlympicGames”請(qǐng)大家你一言我一語(yǔ)地完成老師的問(wèn)題。2.完成課本第6頁(yè)的Learntowrite.部分。（1）請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視，注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（2）請(qǐng)個(gè)別學(xué)生到黑板上完成練習(xí)。（3）教師校對(duì)答案，學(xué)生訂正。（四）語(yǔ)音教學(xué)。1.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音bl的發(fā)音。（1）教師出示table和vegetable兩個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。（2）請(qǐng)學(xué)生找出兩個(gè)單詞

6、在書(shū)寫(xiě)上的共同之處ble并讀一讀。（3）將單詞table分為兩個(gè)音節(jié)，請(qǐng)學(xué)生讀出ta—teＩ，ble—bl。2.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音pl的發(fā)音。（1）教師出示pupil和people兩個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。（2）請(qǐng)學(xué)生嘗試將這兩個(gè)單詞劃分一下音節(jié)，并分音節(jié)讀一讀。（3）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)出pil和ple的發(fā)音。3.學(xué)習(xí)成節(jié)輔音vl和ml的發(fā)音。（1）出示ble，pil和ple請(qǐng)學(xué)生讀一讀，找出發(fā)音規(guī)律。（2）出示val和mal請(qǐng)學(xué)生嘗試

7、讀出它們的發(fā)音。（3）出示festival和animal兩個(gè)單詞，請(qǐng)學(xué)生讀一讀，看看自己是否讀對(duì)了val和mal的發(fā)音。4.教師播放課本第3頁(yè)的ListenlearntheEnglishsounds的錄音，學(xué)生模仿跟讀。Step3Extension綜合活動(dòng)：Myfavitespts。將學(xué)生分為四人一小組，教師準(zhǔn)備幾組小卡片，卡片里有奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，學(xué)生可從中任意挑選自己喜歡的圖片，然后根據(jù)自己所選擇的圖片編幾個(gè)句子，在小組內(nèi)