戲劇社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

1、第1頁戲劇社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃戲劇社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃授課教師計(jì)劃表篇二：戲劇社計(jì)劃。校園戲劇社——藝術(shù)教育新陣地藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要途徑，藝術(shù)教育對于人的培養(yǎng)和塑造具有不可忽視的力量，已引起國家、社會(huì)和家長的重視。由20年以來，我校開展了豐富多采的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，在豐富校園文化、提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，更在全國以及市區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)大賽中取得了優(yōu)異的成績。社團(tuán)活動(dòng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育實(shí)踐必須面向全體學(xué)生，把藝術(shù)教育為引線，以美啟發(fā)

2、學(xué)生心靈，最大限度開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)全面素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。我校音樂學(xué)科的現(xiàn)有社團(tuán)活動(dòng)豐富、成績優(yōu)異，但現(xiàn)有社團(tuán)中具有附中特色的音樂藝術(shù)社團(tuán)還沒有建立，基于這點(diǎn)考慮我計(jì)劃于下學(xué)期開設(shè)一個(gè)新的藝術(shù)社團(tuán)——校園戲劇社，為我校藝術(shù)教育再添一塊新的陣地。一、成立宗旨1、摸索與建立新的教學(xué)模式。以觀影、分析、講授、討論、實(shí)踐、互評等多種方式，利用一切可利用的教學(xué)手段豐富學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生對戲劇藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞、表演、設(shè)計(jì)、分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)

3、作等各方面的能力。2、追求有創(chuàng)造力、生命力以及真正屬于中國人的現(xiàn)代戲劇。引導(dǎo)學(xué)生欣賞、對比中外優(yōu)秀戲劇（如：音樂劇、歌劇、戲曲、曲藝、話劇等），使學(xué)生加深對中國戲劇的認(rèn)識，從而增強(qiáng)其對中國傳統(tǒng)文化的理解。第3頁安排（見后附表）四、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生初步接觸創(chuàng)造舞臺和影視人物形象的基本理論、技能和方法，從表演入手通過由淺入深、循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行實(shí)際操作的練習(xí)逐步使學(xué)生掌握戲劇表演的基本理論與技巧，通過編、導(dǎo)、演全方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使

4、學(xué)生更加了解戲劇并增強(qiáng)對戲劇的喜愛，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作、表演、設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力，成為具有一定藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)觀念、德才兼?zhèn)涞谋硌莺髠淙瞬?。藝術(shù)教育是在美感中動(dòng)之以情，在愉悅中曉之以理，這種教育通道很適合當(dāng)代青年的要求。由此可見，進(jìn)行藝術(shù)教育從內(nèi)容到形式都“天時(shí)地利人和”，理應(yīng)給予充分利用，發(fā)揮最大效益。校園戲劇社的建立為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)藝術(shù)教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繁榮校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面加特長的學(xué)

5、生，提高學(xué)生審美情趣，提供了一個(gè)有利的機(jī)會(huì)。希望校園戲劇社能夠成為我校藝術(shù)教育的新陣地，使我校藝術(shù)教育活動(dòng)再上新的水平。篇三：20戲劇社團(tuán)計(jì)劃吳紹榮。戲劇社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)老師：辛寨小學(xué)吳紹榮本學(xué)期戲劇社團(tuán)大約有30余人，參加本社團(tuán)訓(xùn)練的學(xué)生大都是二、三年級的學(xué)生。二、三年級的學(xué)生年齡小，音樂素質(zhì)差，學(xué)習(xí)戲劇難度較大，我充分利用周一、四、五大課間3:30—4:00這個(gè)時(shí)間階段進(jìn)行教學(xué)。具體安排如下：一、指導(dǎo)思想：戲劇好聽難學(xué)，句句悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)