數(shù)棋社團(tuán)教學(xué)計劃

1、數(shù)棋社團(tuán)教學(xué)計劃數(shù)棋社團(tuán)教學(xué)計劃(2012—2013)一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想為有效推動素質(zhì)教育在我校的深入開展，順應(yīng)國家課程管理體制的變革，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為指導(dǎo)，充分利用與開發(fā)學(xué)校、家庭及社會教育資源，為我校學(xué)科探究性學(xué)習(xí)與綜合實踐活動課的順利開展開創(chuàng)全新的局面。，特在我校開展小學(xué)生數(shù)棋活動。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（一）通過自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)，組織研討學(xué)習(xí)國際數(shù)棋基本常識、設(shè)計機(jī)理及數(shù)學(xué)知識在其中的巧妙應(yīng)用，感受創(chuàng)新成果，培養(yǎng)認(rèn)知與

2、接受事物的能力，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)、自主探究及主動應(yīng)用知識的意識與能力。（二）探究與學(xué)習(xí)國際數(shù)棋發(fā)明過程，領(lǐng)悟發(fā)明創(chuàng)造的一般規(guī)律與過程，消除同學(xué)們對發(fā)明創(chuàng)造的神秘感；體驗發(fā)明創(chuàng)造過程的艱辛與快樂，切身感受知識與實踐對于發(fā)明創(chuàng)造的重要；通過對“需求”的理解與探究，激發(fā)同學(xué)們關(guān)心他人、關(guān)愛社會、熱愛生活的思想美德；閱讀、理解與品味國際數(shù)棋發(fā)明故事中發(fā)明人的創(chuàng)作心路，從小培養(yǎng)勤于觀察、善于思考、勇于實踐、敢于質(zhì)疑、大膽設(shè)想、積極行動等創(chuàng)造性人格。（

3、三)應(yīng)用國際數(shù)棋“行棋規(guī)則”與“打擊技巧”，對“發(fā)散思維”、“聚合思維”、“形象思維”、“逆向思維”及“u型思維”等創(chuàng)造性思維有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，并形象掌握創(chuàng)造性思維的基本模式。（四）運用國際數(shù)棋及教輔材料，設(shè)計與開發(fā)適用于不同年級的數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)案，分段開展數(shù)學(xué)學(xué)科探究性學(xué)習(xí)活動。使抽象的數(shù)學(xué)運算過程形象化，使枯燥的數(shù)學(xué)知識趣味化，營造探究性學(xué)習(xí)氛圍，普遍培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)意識與能力，在探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)活動中強(qiáng)化和鞏固數(shù)學(xué)學(xué)科知識。（五）依托