四數(shù)下教學(xué)計(jì)劃

1、前學(xué)期教學(xué)基本情況等級優(yōu)秀良好及格不及格生數(shù)在籍?dāng)?shù)42參考數(shù)42占比%情況分析1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣：四（2）班現(xiàn)有學(xué)生數(shù)42人，其中男生23人，女生19人。上學(xué)期及格率為%，優(yōu)秀率達(dá)%。總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，

2、在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的狀態(tài)。2、基礎(chǔ)知識和基本技能：（1）、絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)掌握上半學(xué)期所學(xué)的知識，并能運(yùn)用這些知識解決簡單的實(shí)際問題。（2）、部分同學(xué)的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。（3）、個別學(xué)生從知識到實(shí)踐的跨越還有些難度。單元及課題課時數(shù)起訖周次教學(xué)目標(biāo)（知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀）學(xué)生實(shí)踐活動教學(xué)媒體運(yùn)用完成情況及調(diào)整情況二、升與毫升