四年級(jí)道德與法治教案-1、我們班四歲了 教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)） 人教（新版）

1、（統(tǒng)編教材）人教部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元1、我們班四歲了教學(xué)設(shè)計(jì)、我們班四歲了教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)認(rèn)同感和班級(jí)凝聚力。2、能力目標(biāo)：善于和小組同學(xué)合作，能夠?yàn)榘嗷?、班?jí)口號(hào)設(shè)計(jì)建言獻(xiàn)策。3、知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)徽章、班徽的重要意義，主動(dòng)參與班徽、班級(jí)口號(hào)的設(shè)計(jì)，從中體驗(yàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫暖，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)和責(zé)任感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)重難點(diǎn)】能夠主動(dòng)參與班徽、班級(jí)口號(hào)的設(shè)計(jì)。【教學(xué)過(guò)

2、程】一、導(dǎo)入新課展示國(guó)徽、?；盏膱D片，提問(wèn)學(xué)生是否知道這是什么？二、新課教授環(huán)節(jié)一、認(rèn)識(shí)徽章環(huán)節(jié)一、認(rèn)識(shí)徽章1、提問(wèn)：除了國(guó)徽和我們學(xué)校的?；找酝?，你還知道哪些徽章呢？2、展示各式各樣的徽章圖片。3、選一選：你認(rèn)為以下哪個(gè)是徽章的雛形？A.當(dāng)?shù)刂ㄖ﨎.原始部落圖騰C.古代軍旗4、知識(shí)拓展：徽章的起源。5、小討論：（1）在現(xiàn)代生活中，我們一般會(huì)在哪些地方看到這些各式各樣的徽8、班級(jí)口號(hào)大家想：為了讓班徽更加有意義、讓班級(jí)更有凝聚力，請(qǐng)