道德與法治《第5課 走進我們的老師》課件

1、部編人教版三年級上冊道德與法治,第二單元 我們的學校,5.走近我們的老師,想一想：老師在我們心目中是什么樣的呀？,人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。 教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。,從幼兒園開始，老師就陪伴我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘的故事……,說說下列你與老師有哪些難忘的故事？,和老師一起做游戲；老師給我講題……,看教材P32頁圖文,經(jīng)驗交流會,有時候我們當時不能理解或

2、接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？,有的同學認為老師是在管閑事，你是怎么想的？老師為什么這樣做？,……,例1：剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師缺批評我掃地不認真。真是冤枉啊……,老師有時候也有疏忽大意或者誤解你的時候,怎么辦呢？,例2：老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答，但老師總是不抽我起來回答……,請同學們給打開心門，說出自己的想法，也給老師出出主意，想想辦法。,尊重,理解,關(guān)