三年級上冊道德與法治課件- 5走近我們的老師第一課時 人教部編版 (共29張ppt)

1、走近我們的老師,第一課時,我在九月十日出生，我的一生只有一個職業(yè)，但種類卻不少；我的子女有男有女，比任何一個人的子女都要多。,,你是怎么猜到的呢？,說說我的老師,從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。你還記得教過你的所有的老師嗎？我們一起來寫一寫，看誰記得的老師最多吧！,,幼兒園,,一年級,,二年級,,三年級,,,,01,我和老師的故事,你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情？說出來與大家分享吧！,,秋游的時候，老師和我們一起玩老鷹捉小

2、雞的游戲，可開心了。,,上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點兒也沒有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。,,最近，我在學習上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助下，終于弄明白了。,,我收獲了許許多多的知識。我收獲了來自老師的關心和愛意。……,老師陪伴著我們成長，我們和老師之間，有著許許多多難忘的故事。你在和老師的相處過程中，你都收獲了什么？,,課間，有的同學在教師里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教師外休息一會兒。,思考

3、：你能理解老師嗎？,,有的同學不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。,思考：你能理解老師嗎？,,,,02,小小分享會,有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？,跟老師請假不做早操特別困難，總是要問來問去都還不能請假。,吃飯的時候，老師總是讓我吃我討厭吃的蔬菜。,辯,有的同學認為老師是在多管閑事， 你是怎么想的？老師為什么要這樣做？,當遇到老師的做法我們不理解的時

4、候，我們應該怎么做？,與老師溝通，看看老師為什么要讓我們這樣做，理解老師的用心良苦。,我和老師的沖突,有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？,,剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認真。真是冤枉……,思考：如果是你，你會怎么想？你會怎么做？,,思考：如果是你，你會怎么想？你會怎么做？,老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣…

5、…,小明日記：今天自己又被班主任狠狠地批評了一頓，真討厭，每次都批評我，多沒面子，我以后再也不聽她的課了。,,班主任日記：今天班里的小明又被年級主任投訴了，這孩子其實開朗善良，但總管不住自己，總是犯些小錯誤，我該拿他怎么辦？,師生之間有時會出現(xiàn)誤會、隔閡、矛盾甚至沖突，我們心理不痛快，老師也一定很煩惱。,你有過被老師誤解的經(jīng)歷嗎？說一說，你是如何處理的？,,討論與分享,陳老師每次上課都拖堂，使得同學們下課沒時間上廁所，影響下一節(jié)課的學習

6、，班上同學都有怨言。于是有一次，小明直接在課堂上嚷嚷“下課了，下課了！”,小明這樣提醒老師對嗎？,處理師生關系我有妙招,當老師的批評不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。,悄 悄 話,你是否也曾經(jīng)和老師產(chǎn)生過誤會、發(fā)生過矛盾，你現(xiàn)在有什么話想對老師說嗎？請你寫一張小紙條，把你想說的話帶給他吧！,,走近我們的老師 第一課時,,1、我和老師的故事2、