版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、日本小學(xué)生的一天,,日本小學(xué)生的一天,了解日本日本小學(xué)生的生活日本小學(xué)生的習(xí)慣與我們有哪些不同我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么我們要做什么樣的自己,全世界有200多個(gè)國家和地區(qū),,衛(wèi)星上看地球,,土地面積,中國是日本的50倍;人口,中國是日本的13倍;從圖片上可看出:另外,中國的沙漠化非常嚴(yán)重,而日本則為綠色所環(huán)繞;,綠色島國??,日本地圖,,世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;2012年度最受歡迎的旅行者;,日本是哪?是哈嘍凱蒂的故鄉(xiāng),是招財(cái)錨
2、的故鄉(xiāng),日本還是千與千尋的故鄉(xiāng),還有機(jī)器貓(哆啦A夢)也生在日本,日本美景,,日本美食—壽司,,日本美食—拉面、套餐,,,請帶上探索的心? ?來找不同吧,看看哪些地方與我們的學(xué)習(xí)生活不一樣吧。,二年級小學(xué)生,來找相同吧。,開學(xué)第一天,,小孩子在求學(xué)路上,乘車、過馬路,一切問題自己解決,從小培養(yǎng)一種自強(qiáng)、自立的性格,,,,,肩/背/手共攜帶4-5個(gè)包,吃力地爬樓梯,及膝短褲,互幫互助,前輩主動(dòng)照顧后輩,早上見面問好,,入校要換鞋,室內(nèi)室
3、外鞋子分開;整齊擺放,下課也井然有序,二年級的課程,語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)生活課(家庭課),,下第二節(jié)課有營養(yǎng)加餐,一般是牛奶或小面包或一小份水果,,午餐學(xué)校食堂輪流幫廚,排隊(duì)打飯,值日生給大家打飯,,每人一個(gè),自覺排隊(duì)領(lǐng)取,,就餐禮儀,,開始吃了感謝大家到齊吃每人套餐,看看學(xué)校提供的午餐,,不剩飯,香香的吃,,吃完后桌子和碗,,飯后擦干凈,給你也擦擦,,,,餐后收拾公共用具,餐后自覺整齊排放餐具,,,最后還剩幾盒奶,用
4、公平的方式來決定誰來喝吧,,,餐后養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣,生活課--學(xué)習(xí)急救的方法,,體育課 遵守規(guī)則,養(yǎng)成合作,做運(yùn)動(dòng)游戲。還有武道課,柔道,空手道,劍道,相樸,,,雨天也要排隊(duì)放學(xué)。,回家,第一件事,跟父母家人說,我回來了。安排做作業(yè);幫助做家務(wù)安排自己玩;,我可以做家務(wù),廚房小天使,幫助家務(wù)—擦車,,給朋友做個(gè)禮物,泡個(gè)澡,要睡覺了,日本小學(xué)生值得贊揚(yáng)的地方,有秩序,凡事迅速有秩序的做好有禮貌,心存感謝有合作,熱情的幫助別人
5、有集體意識 ,每個(gè)人都不做給集體抹黑的事情生活獨(dú)立,日本二年級小學(xué)生一定不會(huì)有的行為,隨地吐痰插隊(duì)公共場合大聲喧嘩,一口痰的危害,致病菌隨空氣飄浮和擴(kuò)散可以令百米之外的人受到傳染最強(qiáng)的菌可以8-10天都有傳染力,如何讓自己成為受歡迎的小學(xué)生如何讓2.2班成為最強(qiáng)的班,多幫助別人;多感謝別人;站隊(duì)集合快速;個(gè)人想法服從班級;整理整頓整潔,[印象1]:公共場所的垃圾站,,是垃圾桶,還是裝飾品?!從外觀可以看出,垃圾桶表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論