一天的時(shí)間說(shuō)課稿

1、《一天的時(shí)間》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材分析：《一天的時(shí)間》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元中的內(nèi)容。本單元是在一、二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鐘表，了解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材充分聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，利用學(xué)生熟知的、感興趣的素材進(jìn)行教學(xué)，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，從而主動(dòng)探索24時(shí)記時(shí)法的規(guī)律，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解12記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能在兩者之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化。通過(guò)解決一些實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)在生活中的

2、應(yīng)用，也達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，同時(shí)也為學(xué)生計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間打下基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，我覺(jué)得在這節(jié)課的教學(xué)中應(yīng)該注重生活化、活動(dòng)化、信息化，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，讓更多的孩子沉浸在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣中。因此，要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在于調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)造新知識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展智慧，增長(zhǎng)才干。在教學(xué)中，我注意實(shí)行啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式的教學(xué)模式，現(xiàn)實(shí)生活中到處有數(shù)學(xué)，到處存在著數(shù)學(xué)思想，

3、關(guān)鍵是教師能否善于結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，去捕捉生活數(shù)學(xué)實(shí)例，學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂教學(xué)服務(wù)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)而有趣的問(wèn)題情境，讓學(xué)生在初步感知兩種計(jì)時(shí)法的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀察、比較、合作、交流，掌握12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的特征，發(fā)現(xiàn)兩種計(jì)時(shí)法互相轉(zhuǎn)化的規(guī)2、合作交流法。在自主探究的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流，有利于學(xué)生積極思考，張揚(yáng)個(gè)性，互相促進(jìn)，互相提高，實(shí)現(xiàn)資源共享，獲得成功體驗(yàn)。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：在教學(xué)中我設(shè)

4、計(jì)以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：、訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)，奧蘇貝爾認(rèn)為，有意義的學(xué)習(xí)必須具有兩個(gè)條件，即認(rèn)知基礎(chǔ)和情感動(dòng)力。課始，從學(xué)生熟悉的大頭兒子準(zhǔn)備開(kāi)生日會(huì)，給小朋友寫邀請(qǐng)信：“請(qǐng)你明天7時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家參加我的生日會(huì)。”，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，感知一天有兩個(gè)7時(shí)，播放“新聞聯(lián)播”，在屏幕上出現(xiàn)的“19：00”，讓學(xué)生知道19時(shí)就是晚上7時(shí)，接著詢問(wèn)學(xué)生像19時(shí)這樣的記時(shí)法你知道叫什么記時(shí)法嗎，知道的學(xué)生可以回答是24時(shí)記時(shí)法（板書），那晚上7時(shí)呢，12時(shí)記

5、時(shí)法（板書），讓學(xué)生知道晚上7時(shí)就是19時(shí)，明確這是兩種不同的計(jì)時(shí)方法，初步感知兩種記時(shí)法在生活中的存在。接著明確本節(jié)課的主題：怎樣用兩種計(jì)時(shí)法記錄“一天的時(shí)間”（板書“一天的時(shí)間）從而導(dǎo)入新課，激起學(xué)生深入學(xué)習(xí)的興趣。、訓(xùn)練探索，1、認(rèn)識(shí)一天的開(kāi)始（1）首先讓學(xué)生討論你知道一天有多長(zhǎng)嗎？然后出示小資料讓學(xué)生明確一天是地球自轉(zhuǎn)一圈表示的時(shí)間長(zhǎng)度，正好是一晝夜，是24小時(shí)。再提出問(wèn)題，鐘面上只有12個(gè)數(shù)字是怎么來(lái)記錄一天時(shí)間的？想弄明白這