版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1一貫天機(jī)直講后覺(jué)道人魏堯則之著序一於戲,人心何嘗不善!而所以不善者,則以境遇、時(shí)勢(shì)所迫故耳。當(dāng)名利馳逐之秋,而繒繳已施,陷阱已設(shè),賢者亦惟有高舉遐飛、隱于塵外而已。何則?既不肯逐流揚(yáng)波以戾乎道,復(fù)不肯鉤心斗角以喪其真,避世而超乎象外,避言而免落言詮,斯即所謂全真大道矣乎!今夫人之所得乎天者,本為虛靈不昧、以具眾理而應(yīng)萬(wàn)事者也。乃誘之以外物之雜沓,蔽之以人欲之紛紜,而明德遂以不明矣。是故嗜欲深者天機(jī)淺,物誘寡者性命全。彼治世之賢哲,所以
2、必淡泊以明志;超世之仙佛,所以必清凈以歸元者,豈非以此之故歟!嘗考儒、道、釋三教,本屬同源,大體無(wú)外乎懲忿窒欲、克己復(fù)禮為入德之門。所以《陰符》、《道德》、《心印》諸經(jīng),以及《大學(xué)》、《中庸》等書,均以修齊、明德、清靜、無(wú)為為本,不設(shè)象言,非似他種道書,比喻多端,以龜蛇、龍虎、鉛汞、丹爐等玄詞,種種象言,使人迷離徉往,如墜五里霧中,甚至有誤以為服食、符咒、房術(shù)、燒煉等事者。歷觀士大夫,多有晚年遁入禪窟,以求了心性者,其初未嘗不好久視、沖
3、舉之說(shuō),顧以詞理艱深,不若禪之簡(jiǎn)易直指,故佛日盛而老日衰,此大道之所以日晦也。余自甲子在膠澳督辦任時(shí),即研究全真之學(xué),惟公務(wù)鞅掌,不能專心致志,所得甚微。茲以避囂故都,偶于書肆中獲得《一貫天機(jī)直講》一書。披閱之余,知為西蜀魏堯則之真人,民國(guó)甲子年在北京講道時(shí)所編之最新講義。對(duì)于三教菁華,諸經(jīng)奧義,詳加注釋,發(fā)泄無(wú)余,實(shí)為亙古道書所僅見(jiàn),所有修真一切秘旨口訣,暨玄宗釋典先后天種種秘詞奧旨,均為詳注明晰,開(kāi)卷了然,可為無(wú)師修真者之金針寶筏。
4、若能循是虔修,不獨(dú)可延年益壽,雖仙籍可登。本擬早日付梓,以廣流傳,而挽世道,惟以第三卷內(nèi)所注之《陰符經(jīng)》第十七篇,短缺一頁(yè),未免有不窺全豹之憾。物色數(shù)年,竟不可得。不得已,將是篇留出空白,先行付梓。最奇者,排版前一日,書肆店員李群文浩,于德勝門地?cái)偵希瑹o(wú)意中檢得第三冊(cè)殘書一卷,而所缺之第十七篇《陰符經(jīng)》注解,宛然在內(nèi)。余得之如獲拱壁,遂即鈔入原書之內(nèi),送交手民排入。非神靈默佑呵護(hù),曷克臻此耶!民國(guó)三十年歲次辛巳立冬前一日蓬萊定安高恩洪謹(jǐn)
5、序3一貫天機(jī)直講卷首發(fā)端道之不明者久矣,賢者過(guò)之,不肖者不及也;道之不行也久矣,智者過(guò)之,愚者不及也。夫過(guò)與不及,皆違乎中者也。大道本在中庸,并非高尚難行之事,故孔子稱時(shí)中之圣,而《大學(xué)》、《中庸》二書,為圣門心傳法言,千古不易。惟其平庸,人愈鮮知。雖慧如顏、閔,非師莫識(shí)其理。此三教圣人,所以咸以中字象之也。中者,天下之定理。不偏之謂中,不易之謂庸?!兑住吩唬骸扒砸字?,坤以簡(jiǎn)能?!薄耙住薄昂?jiǎn)”二字,即是中庸。中庸之道,即在平常日用之中
6、。故曰:“百姓日用而不知?!笔堑酪玻傻蓝浅5酪玻说蓝嗵斓酪?。天得之以清,地得之以寧,谷得之以盈,人得之以壽,王侯得之以為天下貞。老子曰:“得其一,萬(wàn)事畢?!币徽?,獨(dú)也,上也,太一也,太極也,一而神也,其為物不二,則其生物不測(cè)者也,曾子曰:“吾道一以貫之?!鄙w一者,兩儀未分之象,即生天、生地、生人、生物之始炁也。在太極為始炁,在天為虛靈,在地為貞元、為生氣,在人受之,則為性命,是即道也。率而由之,全受而全歸焉,道在其中矣。此上德也
7、,此圓頓之功也。若下德,必出于修。修者何?修此性命之道也。既云乎修,必有法則,必有授受,此所以謂之教也,即漸法也。其實(shí),天地不可一日無(wú)道,無(wú)道則天地毀矣;人不可一息離道,離道即不能生活矣。世俗之人,囿于六識(shí)七情之中,習(xí)于道中而不知,亦猶魚(yú)之日泳于水中,而不知為水耳。吾國(guó)以道立教,儒、道本為一家,均無(wú)儀式。秦漢以來(lái),始有分別。于是,儒者自為衣冠,而張正一天師復(fù)定道家服制?!稘h書藝文志》更敘別儒、道家言,始成為宗教之形式。及佛教來(lái)華,遂有三
8、教之稱。其后,儒者淪于訓(xùn)詁詞章,道家陷于符箓咒訣,釋教流于齋戒念經(jīng),而大道全晦。嗣有回教,又有泰西耶教,合為五教。平心研考,論理皆同。惜教中人咸在形式色相中求,竟不知有“中庸”二字,此世界之所以亂也。今者窮極則變,變則通,吾國(guó)之人,皈三教之門而研求性命之學(xué)比比然,然不流于旁門,即落于外道。否則下乘色相門中,或持佛念經(jīng),拜懺祈斗,以求福果,去道殆亦甚遠(yuǎn),況所謂最上一乘、至高無(wú)上之先天大道乎哉!堯幸叨天佑,獲聞妙諦于真師,又參證三教經(jīng)典,略
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年一貫數(shù)學(xué)領(lǐng)域
- 一貫現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
- 一貫現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
- 沈一貫《老子通》研究.pdf
- 《詩(shī)》學(xué)的天人一貫與古今之變
- 會(huì)計(jì)處理缺乏一貫性的查證
- 沈一貫《莊子通》研究_3590.pdf
- 臺(tái)灣九年一貫語(yǔ)文新課程研究.pdf
- 新篁?qū)W校九年一貫制修改
- 中藥藥方一貫煎的探討與臨床應(yīng)用
- 良熟九年一貫制學(xué)校設(shè)計(jì)
- 由“一貫”釋義看《北溪字義》的詮釋方法
- 28830.日本小初一貫制改革研究
- 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院五年一貫制
- 南部黃金鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2018
- 九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)
- 星橋九年一貫制學(xué)校設(shè)計(jì)項(xiàng)目
- 發(fā)展九年一貫制學(xué)校的利弊分析
- _靈山島尖九年一貫制學(xué)校項(xiàng)目_
- 靈山島尖九年一貫制學(xué)校項(xiàng)目
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論