造型的表現(xiàn)力

1、造型的表造型的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解美術(shù)作品中造型的幾種重要的手段，這些手段在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，線條、明暗、體量、空間的造型方法和表現(xiàn)方式過程與方法：讓學(xué)生動(dòng)手體會(huì)、欣賞與鑒賞的方式讓學(xué)生了解線條、明暗、體量、空間這些造型手段在美術(shù)作品中是如何表現(xiàn)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)藝術(shù)作品的欣賞與分析，明白線條、明暗、體量、空間在美術(shù)作品中的重要作用，深入的了解美術(shù)作品。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解線條、明暗、體量、空間這些造型

2、手段在美術(shù)作品中是如何表現(xiàn)的教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生真正的體會(huì)到這些造型手段是如何表現(xiàn)美術(shù)作品，并且能夠應(yīng)用到美術(shù)的鑒賞中去。教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的一、導(dǎo)入新課我們先來說說與美術(shù)息息相關(guān)的另外一個(gè)藝術(shù)學(xué)科音樂，問大家知道一首歌曲最基本的都是有哪些東西組成？我們看音樂課本的時(shí)候都可以看到七個(gè)基本的音階，還有各種不同的調(diào)子，不同的符號(hào)表示音樂的起伏長(zhǎng)短。這些是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，那么我們美術(shù)也同樣有這些基本的表現(xiàn)方式和手段，在美

3、術(shù)的一個(gè)基本表現(xiàn)就是造型的表現(xiàn)。我們今天就來了解一下美術(shù)的有哪些基礎(chǔ)的造型表現(xiàn)方式。有音符、各種不同的樂器簡(jiǎn)單的了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容二、講授新課活動(dòng)一讓學(xué)生嘗試將書本第14頁的圖中的羊畫下來，老師也一起畫選擇幾幅有特點(diǎn)的作品，讓學(xué)生看看，分析發(fā)這種明暗效果是西方人在摸索中慢慢的形成的其中的佼佼者就是達(dá)芬奇發(fā)明的薄霧法即描繪物體邊界時(shí)線條并不涂實(shí)，而是采用模糊過渡處理，使之顯得柔和，自然，融入背景。我們可以欣賞書本中《圣母瑪利亞》同時(shí)可以

4、展示一些素描作品，解釋如何用明暗來體現(xiàn)作品的立體感活動(dòng)三體量：指建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體積這個(gè)體量需要用對(duì)比的方式來感受更加明顯在黑板上畫一個(gè)三棱錐，問大家覺得這個(gè)有多大？在三棱錐的下面畫一匹小駱駝，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)三棱錐很大，而這種大的感覺是由對(duì)比而產(chǎn)生的。我們?cè)诳匆粋€(gè)建筑時(shí)，最先留下的印象就是建筑的體量，也就是說體量是建筑給人的最初印象，而結(jié)合了日光進(jìn)行設(shè)計(jì)的造型將使之印象更為深刻。巨大純凈的幾何體會(huì)在陽光下被分成清晰的明暗面，

5、整個(gè)提醒顯得明確、清晰，因而能在第一眼就給人以極大的震撼和難忘的印象。埃及的金字塔、美國(guó)國(guó)家美術(shù)館東館就是很好的例子。但需要注意的是，這樣的體形需要一個(gè)相對(duì)開闊的背景，在擁擠雜亂的城市空間中，過于龐大的建筑體量和巨大的陰影會(huì)顯得生硬、別扭，沒有人情味。體量的營(yíng)造離不開光的介入。光將亮面、暗面和陰影這三個(gè)最基本的層次劃分出來，使體量和細(xì)部形體的天然面貌得以呈現(xiàn)。只有在對(duì)比和空曠的地方更加能夠感受體量的區(qū)別，除了在建筑中，在中國(guó)的繪畫中也常