《線條的表現(xiàn)力》

1、,線條的表現(xiàn)力,人民美術(shù)教育出版社義務(wù)教育教材·美術(shù)七上冊,第一課,,一、觀察感受,細(xì)心去觀察自然界和生活中的線，具有哪些不同的形態(tài)？和不一樣的美感？,,自然中的線,筆直 挺拔 直線,遒勁 頓挫 折線,,人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美曲線。,,生活中的線,硬朗冰冷直線,,恬靜、優(yōu)美的弧線，讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣質(zhì)。,,直線、曲線有機(jī)結(jié)合，富有變化。,,線條是細(xì)而長的形態(tài)，作為美術(shù)最基本的語言就在我們身邊。,,,,

2、二、概括提煉線條,,我們可以用曲、直，粗、細(xì)，流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同的感覺。,,,,,,,,三、畫家筆下的線條,藝術(shù)家筆下獨(dú)特的線條表現(xiàn)形式，也是藝術(shù)家個性和風(fēng)格顯現(xiàn)。,,看看哪幅圖是梵高繪畫中特有的筆觸？,,短促有力旋轉(zhuǎn),梵高,,嚴(yán)謹(jǐn) 安靜 細(xì)膩,莫蘭迪,,重復(fù)極其細(xì)密有秩序一絲不茍,,上下呼應(yīng)如急風(fēng)驟雨，氣勢豪邁，一以貫之。,《自敘帖》懷素,,《自敘帖》 懷素,,吳道子,《八十七神仙卷》,衣袖飄帶優(yōu)美流暢

3、墨線交錯疏密有秩,,吳帶當(dāng)風(fēng)：一種行走的動感,,,硬朗,,旋轉(zhuǎn),練習(xí)1:體會作品中線的特色,與相對應(yīng)的詞連線。,速度,飄逸,,練習(xí)2： 概括、提煉這三幅圖片的線條。,你會選擇什么樣的工具來畫這幅作品呢？,,,,毛筆：表現(xiàn)出了玉米粗糙、干澀的質(zhì)感。線條有粗有細(xì)，具有蒼勁有力的特點(diǎn)。,鋼筆：長線勾出玉米的外形，靈活的線條表現(xiàn)玉米顆粒排列的秩序美。整幅畫用線稚拙，線條疏密相宜，整體感強(qiáng)。,四、課堂作業(yè),以“樹”為題，用線條進(jìn)行表

4、現(xiàn)。,,1.了解樹的形態(tài)特點(diǎn),局部 線條有力 粗獷 頓挫,,,纖細(xì) 飄逸,,整體 挺拔 向上,,獨(dú)木成林的榕樹,2.畫家筆下的樹,,中國畫《榕樹》 吳冠中,粗細(xì)變化流暢律動節(jié)奏之美,,巋然屹立凌然正氣,,蒼勁潑辣單純生動,《松樹》 劉海粟,,3.作業(yè)要求,■表現(xiàn)樹的主要特征，少用概念化的形象?！鲞x擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿?！鼍€條豐富，具有表現(xiàn)力。,,,少用概念化的形象,,■選取形象,4.作

5、業(yè)步驟,,觀察整體走勢,,篩選枝干,,作業(yè)步驟,,■選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿。■注意用線的深淺來區(qū)分枝條的遠(yuǎn)近、虛實(shí)。,,樹葉豐富時，可以勾勒輪廓線。,,,樹干紋理的線條不要忽視。,,,沙漠脊梁——胡楊樹,生而千年不死,,,死而千年不倒,,胡楊樹,倒而千年不朽,,胡楊樹,堅(jiān)韌 頑強(qiáng),,胡楊樹（炭鉛）,5.教師示范,五、展示與評價,■能夠運(yùn)用概括歸納的方法描繪“樹”嗎？■作品的線條是否具有一定的表現(xiàn)力？,