繼電器控制起動(dòng)系統(tǒng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)任務(wù)書、評(píng)價(jià)表創(chuàng)新說課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20162016年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)汽車類專業(yè)“創(chuàng)新杯創(chuàng)新杯”教師說課比賽教師說課比賽《繼電器控制起動(dòng)系統(tǒng)》《繼電器控制起動(dòng)系統(tǒng)》教學(xué)方案設(shè)計(jì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)2016年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課比賽2知識(shí)知識(shí)與技能技能?知道知道起動(dòng)繼電器的作用、結(jié)構(gòu)；?掌握掌握繼電器控制起動(dòng)系統(tǒng)工作原理，會(huì)畫會(huì)畫出起動(dòng)系統(tǒng)控制電路示意圖；?能夠根據(jù)起動(dòng)系統(tǒng)控制電路示意圖，會(huì)連會(huì)連接起動(dòng)系統(tǒng)各部件；過程過程與方法方

2、法?通過同輩互助，獲得分析實(shí)物畫出實(shí)物連接圖連接實(shí)物的思維躍遷；教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)情感情感態(tài)度態(tài)度價(jià)值價(jià)值觀?通過本次課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)和職業(yè)的信心；教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)?繼電器控制起動(dòng)系統(tǒng)的電路連接方法；教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)?繼電器、點(diǎn)火開關(guān)、起動(dòng)機(jī)之間的線路連接二、教學(xué)方法二、教學(xué)方法教法教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。通過課前布置任務(wù)、上傳微課視頻，課中檢查任務(wù)、計(jì)劃任務(wù)、實(shí)施任務(wù)、評(píng)價(jià)任務(wù)，課后拓展等

3、步驟完成教學(xué)；學(xué)法學(xué)法觀察法、小組合作法、實(shí)驗(yàn)操作。觀察法、小組合作法、實(shí)驗(yàn)操作。主要通過課前主要通過課前獲取資訊、微課學(xué)習(xí)，課中小組討論、制定計(jì)劃、小組合作、實(shí)驗(yàn)操作、角色扮演、行動(dòng)導(dǎo)向等方式完成學(xué)習(xí)教學(xué)教學(xué)環(huán)境環(huán)境與資源資源準(zhǔn)備準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)：采用理實(shí)一體教室，分為理論區(qū)域、實(shí)操區(qū)域。理論區(qū)域包含學(xué)生課桌，電子白板（帶投影功能），相關(guān)教學(xué)設(shè)施工具。實(shí)操區(qū)域擺放4張工作臺(tái)，桌面帶有絕緣膠墊，每個(gè)工作臺(tái)配備本課教學(xué)資源。資源準(zhǔn)備：電子