履職盡責(zé)做一名合格的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)

1、1履職盡責(zé)做一名合格的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)西充縣永清小學(xué)何云松為進(jìn)一步樹立正確的辦學(xué)思想，掌握學(xué)校管理的方法和技能，有效地開展學(xué)校各方面的管理工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平，構(gòu)建富有內(nèi)涵、時(shí)代風(fēng)格和學(xué)校特色的校園文化，推進(jìn)教育教學(xué)改革，有效提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量；增強(qiáng)自覺遵守和運(yùn)用國(guó)家有關(guān)教育方針政策和法規(guī)的能力，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，成為善學(xué)習(xí)、識(shí)法規(guī)、懂管理的人才；系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育、管理等方面的基本理論，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。西充縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局于2014

2、年10月11日至10月15日舉行了校長(zhǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間我們到川中監(jiān)獄接受了警示教育，聽了楚江亭、萬明春、龔春燕、范仲根等專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座，講座層次很高，理念新穎，案例真實(shí)生動(dòng)，讓我受益匪淺，視野得到開闊，靈魂受到洗禮，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。深感自身使命光榮、責(zé)任重大。校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政和教育教學(xué)工作。學(xué)校工作能否取得較好的效果，關(guān)鍵在于校長(zhǎng)。我們校長(zhǎng)的肩上，有組織的重托，有社會(huì)、家長(zhǎng)和師生的期望，我們一定

3、要履行好自己的職責(zé)，做一名合格的校長(zhǎng)。以下是我的一些想法和做法，利用這個(gè)平臺(tái)與各位同仁交流，有不妥之處，請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見。一、要有自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理?！蹦芊裼凶约旱睦砟睿且粋€(gè)校長(zhǎng)成熟與否的重要標(biāo)志。這就要求校長(zhǎng)既要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育3的主體力量，師德水平高低是關(guān)系師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系學(xué)校教學(xué)、科研、教育管理，關(guān)系校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，關(guān)系學(xué)生

4、成長(zhǎng)的重要因素。為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們首先通過召開教師會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等形式，了解師德狀況，組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《五條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對(duì)教師提出明確的規(guī)范要求：一是要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。在具體的實(shí)施過程中：首先明確教師的基本人格目標(biāo)，

5、即教師首先應(yīng)是一個(gè)合格的公民，要有一個(gè)公民應(yīng)有的人格素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。第二是教師的職業(yè)目標(biāo)，即教師應(yīng)有高于一般公民的品德素質(zhì)和職業(yè)道德品質(zhì)。第三是素質(zhì)教育目標(biāo)，即師德要滿足素質(zhì)教育對(duì)教師的要求。四、突出重點(diǎn)抓落實(shí)全面和諧促發(fā)展學(xué)校管理不能僅僅停留在先進(jìn)的管理理念的層面，還必須要有行之有效的管理行動(dòng)，遵循規(guī)律、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，才能全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。1、德育工作是首位德育工作直接關(guān)系到我們培養(yǎng)什么樣的人的問題