農(nóng)村小學校長工作計劃小學校長工作計劃【三篇】

1、農(nóng)村小學校長工作方案 農(nóng)村小學校長工作方案 小學校長工作方案【三篇】 小學校長工作方案【三篇】 能成為小學第二組骨干校長工作室的成員，這既是一份榮譽，更是一份責任。為此，我將按照小學第二組骨干校長工作室工作方案的要求，遵守工作室各項工作制度，落實工作室主要工作任務(wù)，在工作室主持人勝利小學校長李金萍的帶著下，積極參與到骨干校長有針對性的培訓提高工作中去，使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。

2、特制訂如下工作方案。 一、借助平臺求提高 積極參加小學第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗縱談、理論探究等各種形式的培訓和骨干校長講壇交流活動。借助這個學習、交流、研討、切磋的平臺，通過親身體驗參與實踐，到達自身整體素質(zhì)提高的目的。 二、開展研修促開展 通過參與校長觀課議課、學校辦學風格與特色的理論研究與實踐活動，進行校長理論與實踐的研修和探索，增強自身解決本校開展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學期至少承當一項校級以上的研究課題

3、，并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。 三、遵守制度盡完善 小學第二組骨干校長工作室工作方案中明確提到五項管理制度，作，全面開展。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和情趣，積極開展曙光體育運動大課間活動，以生為本，關(guān)注學生全面開展，加強師資培訓，進一步提高教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認清形勢，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，在新的學期取得更加優(yōu)異的成績。 在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想，

4、著眼于為人的開展創(chuàng)造條件，提供效勞，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分開展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氣氛。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學定教），樹立兩種意識（責任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。 堅決不移地堅持學?！耙缘铝⑿！⒁婪ㄞk校、科研興校、特色強?！钡霓k學理念，采取以