xx市人大代表、小學(xué)校長履職盡責(zé)交流發(fā)言材料

1、XX 市人大代表、小學(xué)校長履職盡責(zé)交流發(fā)言材料xx 年 x 月，我榮幸地當(dāng)選為市五屆人大代表。擔(dān)任市人大代表以來，我始終牢記宗旨、肩負(fù)使命、不忘重托，在市人大常委會(huì)的帶領(lǐng)下，在 xx 聯(lián)絡(luò)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行代表職責(zé)，積極發(fā)揮代表作用，注重調(diào)查研究，真實(shí)反映民情民意，解決群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)為民辦實(shí)事，辦好事，履行了一個(gè)人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。一是在調(diào)查上下功夫。作為一名教育工作者，雖然日常工作比較繁忙，但為了切實(shí)履行好代表職責(zé)，在閉

2、會(huì)期間，我以甘當(dāng)小學(xué)生的精神，利用學(xué)生家訪、教師座談和閑聊等各種方式，在調(diào)查上下足功夫，以求真正了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)，不斷提高調(diào)查的真實(shí)性、代表性和全面性，提出切實(shí)可行的意見建議，推進(jìn)“一府兩院”的工作。如，在每次的學(xué)生家訪和學(xué)校交流中，把代表工解決措施。如，在調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)一小大班額問題凸顯，其他小學(xué)卻面臨被邊緣化問題，對(duì)整個(gè) xx 區(qū)來說，不利于教育的均衡化發(fā)展。一方面，開發(fā)區(qū)一小以嚴(yán)格的教學(xué)管理，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，完備

3、的教育設(shè)施，出色的教學(xué)成績吸引了大批生源，但另一方面也造成了辦學(xué)規(guī)模的急劇擴(kuò)張。十年前，一小學(xué)生人數(shù)是 1500 多人，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到 2700 多人。作為一名教育工作者、一名市人大代表，針對(duì)這一問題，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長時(shí)間思考，我認(rèn)真撰寫了《關(guān)于組建 xx 區(qū)一小教育集團(tuán)的建議》 ，并向 xx 區(qū)管委提交了這一建議。今年 8 月，港區(qū)管委認(rèn)真研究了《關(guān)于組建 xx 區(qū)一小教育集團(tuán)的建議》后，批復(fù)同意 xx 區(qū)一小和四小組建完全