《領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用》

1、第1頁共7頁領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用（二〇一四年三月十八日）正人必先正己，正己才能正人。群眾看領(lǐng)導(dǎo)，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，是做好各項工作的重要方法。教育實踐活動在全黨自上而下開展，本身就是一個上行下效、層層傳導(dǎo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己以一個普通黨員身份擺進去，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。蘭考有五十多名縣級黨員干部、九百五十多

2、名科級黨員干部，發(fā)揮示范作用主要指這些人，特別是在座的縣級黨員干部，首先是縣委常委會的同志。大家無論黨齡長短、工齡長短、在蘭考工作時間長短、在現(xiàn)任崗位上任職長短，都要聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設(shè)?！邦^上三尺有神靈?！泵鎸θ罕姷难劬?，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。宋代朱熹說過：“知其不善，則速改以從善，最要在速字上著

3、力。”與其讓別人指指點點，不如自己心底無私、從善如流。第3頁共7頁容易出問題。所以說，一個人的定力、對一個人的考驗就在這個時候。有人說，有的人沒有犯錯誤是沒有給他犯錯誤的機會，沒有那個權(quán)，怎么犯錯誤？沒有經(jīng)受考驗的環(huán)境。戰(zhàn)爭年代是槍林彈雨，和平建設(shè)年代是燈紅酒綠，現(xiàn)在，我們面臨的考驗無處不在，要經(jīng)受住考驗。有人把權(quán)力看成是萬能的，相信通過走門路就可以解決問題，以至于說不結(jié)幫派就不足以成勢。有的地方政治生態(tài)是非常庸俗的。如果形成一些派系勢

4、力，就拉你入伙，不入伙就打掉你，所以很難清流。在這樣的地方工作，既要堅持原則、出淤泥而不染，有蓮花精神，也要有足夠的智慧，要能對付。如果同流合污，最后終究會被淘汰。“勢利之交，難以經(jīng)遠(yuǎn)?！薄耙詣萁徽撸瑒輧A則絕；以利交者，利窮則散?！币虼?，在處理人際關(guān)系和人情問題上，領(lǐng)導(dǎo)干部既要真誠待人、樂于助人，不搞“人一闊臉就變”那一套，更要講黨性、講原則，堅持按黨紀(jì)國法、政策制度辦事，不搞“關(guān)系學(xué)”那一套。要明確哪些是應(yīng)當(dāng)有、應(yīng)當(dāng)講的人情，哪些是不