2018—2020年小學語文教師個人發(fā)展三年規(guī)劃

1、賈潔三年發(fā)展規(guī)劃賈潔三年發(fā)展規(guī)劃自從選擇在師范學院學習，我的職業(yè)目標就十分明確：做一個讓學生喜愛的老師。隨著時代的不斷發(fā)展，對語文教師的要求也越來越高，使我感覺到肩上的擔子很重，壓力很大。如何使自已教學起來得心應手，讓學生在課堂上輕松學習，高效學習，是我時刻在腦海中思考的問題。轉眼間走上小學語文課堂的講臺已是第6年。雖然在教學工作中積累了一點點經驗，但我發(fā)現(xiàn)，自己的課堂還需要進一步改進，這需要我不斷地反思自己。在教學研究上缺少系統(tǒng)的理論

2、知識，距離研究型教師還有很大的差距。針對我自己的實際情況，在認真研讀了新課程改革的案例以后，為了改進工作，做個符合時代要求的合格教師，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃，以作鞭策：一、發(fā)展目標一、發(fā)展目標（一）總體目標：（一）總體目標：1、“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型

3、的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。2、繼續(xù)進行專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟讀有關著作，更新個人專業(yè)知識，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；從而使自己在教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。3、堅持每周閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效

4、。4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。（二）預期目標：（二）預期目標：1、多聽課，多講課，多學習。樹立終身學習的觀念；2、教育教研能力的進一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學形成一定的獨特風格。（三）具體目標：（三）具體目標：1、繼續(xù)自

5、己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的語文課堂環(huán)境。2、繼承優(yōu)良的語文教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。3、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍。4、積極參與各類教育教學學術活動，做好筆記并完成其相應要求和功課。二、個人三年發(fā)展規(guī)劃：二、個人三年發(fā)展規(guī)劃：第一年度目標第一年度目標（20182

6、018年）年）1、繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。2、繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。4、通過聽課、評課，匯總其創(chuàng)新方法，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。5、注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創(chuàng)新；在教學中注

7、意學法指導，關注學生的學習過程，培養(yǎng)學生終身體育的觀念。同時做好課后輔導工作，注意分層教學。6、運用適合本年級教學語言，教學規(guī)范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學。7、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。五、預期目標效果：五、預期目標效果：通過對三年規(guī)劃的逐步

8、實施，應達到如下預期效果：1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。3、成為思想素質高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師。4、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的學習型教師。六、六、達成目標的保障措施及自我檢測措施達成目標的保障措施及自我檢測措施1、積極、認真對待每一節(jié)語文課?；ヂ犝n、展示課上能得到同組的贊同，形成自身特有風格的語文課教學，學生反響熱烈。2、根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)

9、劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。3、利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓，更新專業(yè)知識和水平。4、學期、學年的考核，接受校和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)