師德修養(yǎng)反思筆記

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)126師德修養(yǎng)反思筆記師德修養(yǎng)反思筆記師德修養(yǎng)反思筆記：新時(shí)期師德修養(yǎng)筆記新時(shí)期師德修養(yǎng)筆記內(nèi)容：緒論師德培育的必要性與迫切性的認(rèn)識(shí)，師德培育的加強(qiáng)與改進(jìn)的關(guān)系問題。以新的視野來審視我的們的師德培育，在審視的基礎(chǔ)上加強(qiáng)師德的培育。第一節(jié)：提升教師職業(yè)道德的必要性和迫切性。一、提升教師職業(yè)道德的必要性。1、教育活動(dòng)的道德性決定教師職業(yè)道德存在的必要性；2、教師職業(yè)道德水平是教育

2、績(jī)效的重要影響因素；教師的職業(yè)道德水平影響教師的工作態(tài)度；精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)326一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中的教師職業(yè)道德市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教師職業(yè)道德的影響1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的推動(dòng)作用；2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的負(fù)面影響主體性的教師職業(yè)道德多元和諧的教師職業(yè)道德：理想主義價(jià)值觀與現(xiàn)社主義價(jià)值觀的整合；現(xiàn)想主義的教師價(jià)值觀現(xiàn)實(shí)主義的教師價(jià)值觀兩種價(jià)值觀的整合二、信息化