圓的周長數(shù)學(xué)教案

1、圓的周長數(shù)學(xué)教案圓的周長數(shù)學(xué)教案內(nèi)容預(yù)覽：教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識圓的周長，初步理解圓周率的意義。2.通過對圓周率π值的探求，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的和實事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3.通過介紹我國古代數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。教學(xué)重點和難點推導(dǎo)圓周長的計算公式。理解圓周率的意義。教學(xué)過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上節(jié)課我們認(rèn)識了圓，現(xiàn)在大家都說說，你們都知道關(guān)于圓的哪些知識(

2、二)學(xué)習(xí)新課我們這節(jié)課就來研究圓的周長。(板書：圓的周長)我想問問同學(xué)，你們都帶了哪些圓形實物兩人互相指指圓的周長在哪兒誰愿意到前面來指一指老師手里這個圓的周長。誰跟他指得不一佯為什么這樣指不行老師這有一面鏡子，我要給這面鏡子鑲一條不銹鋼邊框，怎么才能知道這個邊框長多少厘米呢老師這還有一個杯子，用它喝水有時燙手，我想編一個杯子套，怎么才能知道套口應(yīng)該編多大哪個小組愿意幫助解決這個問題我們每個組都帶了一些圓形實物，我……如果你需要此原創(chuàng)文