【人教版】高中語文選修“中國古代詩歌散文鑒賞”教案第六單元第3課項脊軒志教案1_第1頁
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文檔簡介

1、科目：教師：授課時間：第周星期年月日單元（章節(jié)）課題文無定格貴在鮮活本節(jié)課題《項脊軒志》三維目標1、了解歸有光的生平及其作品的獨特風格2、學習作者從日?，嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧3、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色4、采用合作、探究、自主的學習方式激發(fā)學生學習的主動性培養(yǎng)學生理解感悟的能力5、在教授知識的同時注重德育教育有意識培養(yǎng)學生從日常生活的瑣事中體會真摯情感的能力提煉的課題作文的選材教學重難點分析篇章結構歸納

2、內容要點感受文中流露出的深情掌握本文通過抓典型細節(jié)敘述生活瑣事來追憶親人的寫作技巧教學手段運用教學資源選擇學案教學過程環(huán)節(jié)學生要解決的問題或任務教師如何教學生如何學導入以《陋室銘》文人書齋導入你知道哪些文的書齋？有什么寓意誦讀有感情地誦讀課文可讓學生朗誦自認為感情特別豐富的段落可以范讀可以讓學生試讀可以品讀把握情感味道總體感知1、作者在書齋生活的總體感受是怎樣的？2、作者認為居住在項脊軒喜在哪里？3、可悲之事又有哪些呢？請找出文句朗讀并

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