新人教版高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》全冊教案

1、1高中語文選修《中國古代詩歌散文欣 高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》 賞》全冊教案 全冊教案目 錄阿房宮賦教案...............................................................................1春夜宴從弟桃花園序教案...........................................................6登岳陽樓教案.....

2、..........................................................................9閣夜教案.....................................................................................11祭十二郎文教案...............................................

3、..........................14伶官傳序教案.............................................................................18夢游天姥吟留教案.....................................................................20擬行路難教案......................

4、.......................................................23庖丁解牛教案.............................................................................26菩薩蠻教案.........................................................................

5、........29書憤教案.....................................................................................31蜀相教案.....................................................................................33蘇幕遮教案.......................

6、..........................................................37第 1 頁 共 113 頁 1阿房宮賦教案 阿房宮賦教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握“一” 、“愛” 、“取” 、“族” 、“焉” 、“而” 、“夫”等詞的意思。能力目標(biāo)：感受課文豐富瑰麗的想象，形象生動的比喻、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點；情感目標(biāo)：了解秦亡的原因及作者作本賦借古諷今的目的；教學(xué)重點、難點 ： 作者寫本文的

7、目的何在？ 本文的結(jié)構(gòu)層次 。教學(xué)方法：討論法、發(fā)現(xiàn)法、聯(lián)想法。課時安排：2 課時第一課時教學(xué)要點：介紹“賦” 、作者及寫作背景；講解第一、二節(jié)教學(xué)過程：1. 介紹“賦”這個單元的課題很有意思。為什么這么說呢？我們看“諫太宗十思疏”中的“疏” ，這是指上給皇帝的奏章；“滕王閣序”中的“序” ，是序言，是介紹一部著作或一篇文章的文字；“師說”的“說”我們多次學(xué)過，這是一種議論文體。以上這些課文的文體在題目中就作了交代。那么，我們今天要學(xué)的

8、《阿房宮賦》的“賦”是什么文體呢？我們先來看看書上86 頁臧克家寫的一篇作品欣賞。看了這段話后，你獲得了哪些有效信息？[明確] “賦”是有詩衍變而成的一種文學(xué)體制；賦分為詩人之賦和辭人之賦，辭人之賦徒有華麗的外表，而詩人之賦不但文詞優(yōu)美，而且意義嚴(yán)正；《阿房宮賦》屬于詩人之賦。[幻燈] 賦用作文體的名稱，最早見于戰(zhàn)國后期荀況的《賦篇》 ，這可以說是由鋪陳發(fā)展到以賦名篇的肇始。至于什么是賦呢，我們曾經(jīng)粗略的提到“賦者，鋪也” 。 《文心雕