四年級(jí)下冊語文課件-課文25《鳥的天堂》語文s版(共17張ppt)

1、,鳥的天堂,,,,做游戲復(fù)習(xí)舊知,,?作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”看到的景象不同。,?“鳥的天堂”里沒有一只鳥。,?“鳥的天堂”指的是許多株大榕樹。,★ 真是一株大樹★ 真是一株大樹★ 真是一株大樹,真是一株大樹,我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)（shÙ）目不可計(jì)數(shù)（sh?）。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。,,獨(dú)木成林

2、 枝繁葉茂 樹大根深 濃蔭蔽日,榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹。,堆,不留,美麗,那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地

3、上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！　￠艠湔诿⒌臅r(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹。,,,,,? 作者第二次到鳥的天堂看到了怎樣的景象呢？,?把你認(rèn)為最具表現(xiàn)力的句子用——畫出來，并說說這樣寫有什么好處。,?這兩段話采用了什么樣的描寫方法?,自讀

4、課文同桌交流,起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好

5、聽。,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!,鳥的天堂田漢　 三百年來榕一章，濃蔭十畝鳥千雙。 　 并肩只許木棉樹，立腳長依天馬江。 　 新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。 　 歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂?！　∵@首詩，是著名劇作家田漢同志1962年到新會(huì)，游覽小鳥天堂時(shí)即興而作,,,,,鳥的天堂,枝繁葉茂大榕樹, 萬千靈鳥齊歡唱。 群鳥凌空翩起舞， 人間

6、畢竟有天堂。,,,,,質(zhì)疑問難,?為什么有的“鳥的天堂”加引號(hào)，有的卻不加引號(hào)呢？,?為什么作者第一次去“鳥的天堂”沒有看見鳥兒？而第二次卻看見了呢？,?為什么大榕樹會(huì)成為“鳥的天堂”呢？,,,,,?親近小鳥，擁抱自然，請到“鳥的天堂”來！,?這里既是鳥的天堂，也是人類的樂園！,你能寫一句廣告詞吸引更多的游客來“鳥的天堂”旅游嗎？,,,,而人們最近前往“小鳥天堂”觀鳥，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒有見到小鳥群飛的盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，由于小